课堂教学改革的阶段不同,展示侧重点也应该有所不同。初期以()、()为主,讲流程、养习惯,轻内容、重形式;中期尽量实现(),兼顾展示内容与展示形式;后期主要()、()、(),重内容、轻形式。

课堂教学改革的阶段不同,展示侧重点也应该有所不同。初期以()、()为主,讲流程、养习惯,轻内容、重形式;中期尽量实现(),兼顾展示内容与展示形式;后期主要()、()、(),重内容、轻形式。


相关考题:

结构式板书是按照教学内容和教师讲解顺序,以纲目的形式展示顺序要点,以文字表达为主。() 此题为判断题(对,错)。

上海世博会主题内容结构将通过上海世博会园区里的()等形式,生动地呈现给参观者。A、展示、活动、参观B、展示、活动、会议C、展示、活动、论坛

简述拍卖公告与展示流程的工作内容

正挂陈列就是将服装以()的一种陈列形式。A、背面展示B、侧面展示C、底面展示D、正面展示

世博会主要有哪些形式?()A、世博会主要有展示、论坛和活动三大形式。B、世博会主要有展示、洽谈和交易三大形式。C、世博会主要有展示、评奖和交易三大形式。D、世博会主要有展示、评奖和洽谈三大形式。

在高效课堂建设初期,应该以展示学生的站姿、声音、笑容、激情为主。()

古代合同法的特点是合同种类少、合同主体少、重形式轻内容。

展示形式有很多种,根据你的课堂教改经验,你采取了那些新颖有趣的展示形式?

不同的展示形式就是为了让课堂更“花哨”。

如果课堂展示中出现没有挫折、没有悬念、没有困惑、没有争论的现象。这说明教师设计的展示内容合理,学生展示成功。

展示流程为:()(念所得答案)——()(记下答案内容)——()(用自己的话)——()(通过情景剧等形式表演出来);

综合实践阶段成果展示可以采取哪些形式?

以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于()A、表演型B、图解型C、讲授型D、演示型

“七月”诗派的特点是()。A、以抗战现实为内容,以自由体为主要形式B、以抗战现实为内容,以民歌体为主要形式C、以抗战现实为内容,以格律诗为主要形式D、以抗战现实为内容,以阶梯诗为主要形式

专题展示的形式有大型产品展示、()、()。

下列哪种形式不是专题展示的形式:()A、大型产品展示B、中小型产品展示C、购物中心D、文字与图片展示

展示设计是一门以明确主题为目标,以时空艺术为主角,以视觉传达为基础的一个空间设计,()决定了展示设计的形式。A、展示的场所B、展示的商品C、展示的成本D、展示的目的

城市形象的展示,应该强调城市的内容形象展示与外部展示同等重要。

演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪些软件适合制作演示型课件()A、 PowerpointB、 FlashC、 PhotoShopD、 Authorware

下列不属于当前我国行政绩效管理存在的问题是()。A、行政绩效指标的设定“重偏好、轻沟通”B、行政绩效考核“重形式、轻内容”C、行政绩效管理“重过程、轻评估”D、行政绩效目标的制定“重短期、轻长远”

在劳动保护教育室展示属()教育形式。A、会议形式B、张挂形式C、固定场所展示形式D、现场观摩演示形式

单选题展示设计是一门以明确主题为目标,以时空艺术为主角,以视觉传达为基础的一个空间设计,()决定了展示设计的形式。A展示的场所B展示的商品C展示的成本D展示的目的

判断题城市形象的展示,应该强调城市的内容形象展示与外部展示同等重要。A对B错

单选题上海世博会主题内容结构将通过上海世博会园区里的()等形式,生动地呈现给参观者。A展示、活动、参观B展示、活动、会议C展示、活动、论坛

单选题世博会主要有哪些形式?()A世博会主要有展示、论坛和活动三大形式。B世博会主要有展示、洽谈和交易三大形式。C世博会主要有展示、评奖和交易三大形式。D世博会主要有展示、评奖和洽谈三大形式。

单选题在讲授新课前,教师往往要根据本节课讲授的内容向学生展示教具、图片或讲故事来导入新课,其目的是为了()。A引起学习动机B增强学生感性认识C课堂教学形式多样D展示教师的水平

单选题以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于()A表演型B图解型C讲授型D演示型