本课程中提到的官员的价值取向包括()。 A、政治价值取向B、社会价值取向C、经济价值取向D、文化价值取向E、历史价值取向
论述题:为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾? 为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？
为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾?(14分)
为什么说美术教育思想的社会价值和历史价值是巨大的？
为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？
价值导向与价值取向是什么关系？为什么说发展社会主义市场经济应当坚持集体主义的价值导向和道德原则？
经济法的价值可以分为（）A、经济法的价值体系B、经济法的价值目标C、经济法的价值取向D、经济法的价值系统
经济法的价值目标是指经济法的（），旨在构建现代市场经济发展所需要的一种合理的（），手段本身的（），与经济法的价值取向相比，经济法的价值目标同时兼具（）等多种特性。
经济法的价值取向，是指（）的期望与追求并使经济法为了满足（）而向着实现（）的方向运作和发展。
多选题经济法的价值可以分为（）A经济法的价值体系B经济法的价值目标C经济法的价值取向D经济法的价值系统
填空题经济法的价值目标是指经济法的（），旨在构建现代市场经济发展所需求的一种合理的（），手段本身的（），与经济法的价值取向相比，经济法的价值目标同时兼具（）等多种特性。
问答题为什么说剩余价值率与利润率是两个完全不同的范畴？
问答题为什么说美术教育思想的社会价值和历史价值是巨大的？
问答题为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？
填空题经济法的价值取向，是指（）的期望与追求并使经济法为了满足（）而向着实现（）的方向运作和发展。