医德修养的方法有A、慎独的方法B、积善的方法C、自我反省的方法D、示范感染的方法E、学习的方法
会计人员自我教育与修养的方法包括( )。A．自我解剖法B．自我反省法C．自警自励法D．自律慎独法
以下既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界的是 ( )A.学习B.积善C.自我反省D.慎独E.实践
道德修养本质上是一种( )的活动。A．自我解剖B．自我改造C．自我陶冶D．自我反省E．自我检查
修养是在社会实践中( )的过程。A．自我教育B．自我改造C．自我实现D．自我锻炼E．自我塑造
会计职业道德修养是人们依照会计职业道德原则进行的( )的活动。A.自我提高B.自我教育C.自我改造D.自我锻炼
基金职业道德修养的形成途径是基金从业人员主动自觉的（ ）。A.自我认识、自我学习、自我培训B.自我学习、自我改造、自我完善C.自我评价、自我完善、自我学习D.自我改善、自我改造、自我学习
什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界A.学习B.积善C.自我反省D.慎独E.实践
既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界的是A.自我反省B.慎独C.积善D.好学E.学习
会计进行()，最终在自我修养中得到升华，形成优良的会计职业道德品德。A、自我教育B、自我改造C、自我锻炼D、自我提高
教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。（ ）
教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、（）的过程。A、自我陶冶B、自我改造C、自我教育D、自我折磨
专业技术人员的道德修养是一种自律行为，关键在于自我锻炼和自我改造
职业道德行为修养过程中不包括（）。A、自我学习B、自我教育C、自我满足D、自我反省
师德修养就是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。
什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界（）A、学习B、积善C、自我反省D、慎独E、实践
职业道德修养是指一个人在日常学习.工作和生活中，在社会监督下进行自我教育，自我改造，自我磨练和自我完善的过程.（）
现代我们理解的修养，其含义是（）地，是在社会实践中的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我塑造的过程。A、消极的B、落后的C、积极的D、超时代的
医德修养的根本途径是（）。A、医学实践B、理论学习C、自我反省D、慎独
既是一种医学道德修养方法，又是一种医学道德境界的是（）A、学习B、积善C、慎独D、自我反省E、调整
单选题现代我们理解的修养，其含义是（）地，是在社会实践中的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我塑造的过程。A消极的B落后的C积极的D超时代的
多选题医德修养的方法有（）A慎独的方法B积善的方法C自我反省的方法D示范感染的方法E学习的方法
单选题下列不仅是一种医德修养方法，而且还属于一种医德修养境界的是（ ）。A学习B积善C自我反省D慎独E好学
判断题教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。（ ）A对B错
多选题教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、（）的过程。A自我陶冶B自我改造C自我教育D自我折磨
单选题什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界（）A学习B积善C自我反省D慎独E实践
多选题“慎独”这种修养方法常常是在无人看见、无人知晓的情况下进行的一种（）的过程。A自我学习B自我对照C自我改造D自我锻炼E自我反省