中国17世纪学者、美学家叶燮以他综合性的思维,提出关于艺术家独创性的()的美学命题。A、“才、胆、情、力”B、“才、胆、识、力”C、“才、情、识、力”D、“才、胆、识、情”

中国17世纪学者、美学家叶燮以他综合性的思维,提出关于艺术家独创性的()的美学命题。

  • A、“才、胆、情、力”
  • B、“才、胆、识、力”
  • C、“才、情、识、力”
  • D、“才、胆、识、情”

相关考题:

创新性思维具有独创性、( )等特征。 A.求异性B.联想性C.灵活性D.综合性

“童心说”是谁提出的?() A.李贽B.汤显祖C.叶燮D.袁枚

试述叶燮论诗歌创作中的思维特点。

创新思维的特点有哪些()A、独创性B、新颖性C、超越性D、主动性E、综合性F、价值性

()就是独具特色,与众不同,有独特的贡献,代表了思维的深度。A、独创性B、求异性C、综合性D、辩证性

萨利是最早提出“儿童艺术家”这一称谓的学者。

创新思维作为一种思维活动,既有一般思维的共同特点,又有不同于一般思维的独特之处,包括()。A、独创性B、灵活性C、偶然性D、综合性

创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。

创新思维作为一种思维活动,既有一般思维的共同特点,又有不同于一般思维的独特之处,具有()、()、()、()的特点。A、独创性B、灵活性C、偶然性D、综合性

与古代西方学者相比较,中国古代学者更擅长()A、发散思维B、归纳思维

美国学者艾布拉姆斯提出,文学活动的基本要素是()A、世界B、作品C、艺术家D、学者E、欣赏者

创造性思维具有()的特点。A、独创性B、推理性C、多向性D、跨越性E、综合性

简述叶燮关于形象思维的基本观点。

提出“诗为乐心,声为乐体”的中国古代文艺理论家是().A、陆机B、刘勰C、叶燮D、严羽

创新思维从思维的广度、深度看,具有()特征。A、综合性B、辩证性C、独创性D、求异性

以新异、独创的方式解决问题的思维是常规性思维。

提出“童心”说的明代学者是()。A、李贽B、袁宏道C、金圣叹D、叶燮

多选题创造性思维具有()的特点。A独创性B推理性C多向性D跨越性E综合性

判断题萨利是最早提出“儿童艺术家”这一称谓的学者。A对B错

问答题试述叶燮论诗歌创作中的思维特点。

多选题创新思维从思维的广度、深度看,具有()特征。A综合性B辩证性C独创性D求异性

单选题提出“童心”说的明代学者是()。A李贽B袁宏道C金圣叹D叶燮

多选题创新思维作为一种思维活动,既有一般思维的共同特点,又有不同于一般思维的独特之处,包括()。A独创性B灵活性C偶然性D综合性

多选题创新思维作为一种思维活动,既有一般思维的共同特点,又有不同于一般思维的独特之处,具有()、()、()、()的特点。A独创性B灵活性C偶然性D综合性

问答题简述叶燮关于形象思维的基本观点。

单选题提出“诗为乐心,声为乐体”的中国古代文艺理论家是().A陆机B刘勰C叶燮D严羽

单选题中国17世纪学者、美学家叶燮以他综合性的思维,提出关于艺术家独创性的()的美学命题。A“才、胆、情、力”B“才、胆、识、力”C“才、情、识、力”D“才、胆、识、情”