形成权威感的主要因素包括:()A、具备优秀的三种心理能量:勤奋程度、奉献意愿、意志力。B、三次以上完成所在领域复杂任务的成功经历。C、一次以上指导他人完成所在领域复杂任务的成功经验。D、不但形体魅力强,还能迅速必然激发别人的愉悦感和价值感。

形成权威感的主要因素包括:()

  • A、具备优秀的三种心理能量:勤奋程度、奉献意愿、意志力。
  • B、三次以上完成所在领域复杂任务的成功经历。
  • C、一次以上指导他人完成所在领域复杂任务的成功经验。
  • D、不但形体魅力强,还能迅速必然激发别人的愉悦感和价值感。

相关考题:

对家庭所在的社会文化传统“规定”而形成的权威,属于A.传统权威型B.工具权威型C.分享权威型D.感情权威型E.供养权威型

影响炸药感度的主要因素?

由家庭所在社会的文化传统“规定”而形成的权威属于:()。 A、传统权威型B、工具权威型C、分享权威型D、感情权威型

情感的学习是指情感系统的习得,包括( )。A.心境、激情和应激的调节 B.道德感的形成C.理智感的形成 D.美感的形成E.羞耻感的形式

A.传统权威型B.情感权威型C.相互权威型D.工具权威型E.分享权威型根据个人能力和兴趣而形成的权威属于

家庭所在的社会文化传统"规定"而形成的权威,属于A.传统权威型B.分享权威型C.工具权威型D.感情权威型E.供养权威型

色彩的胀缩感是一种错觉,明度是形成色彩胀缩感的主要因素。

幼儿期自我意识的发展包括:()A、自我认知感加强B、幼儿活动的独立性逐渐加强C、自我评价进一步发展D、幼儿自我意识的形成E、对权威的认知与服从

对家庭所在的社会文化传统“规定”而形成的权威,属于()。A、传统权威型B、工具权威型C、分享权威型D、感情权威型E、供养权威型

藏蓝色的领带能够给人带来()A、可信性B、时尚感C、权威感D、亲和感

根据个人的能力和兴趣来决定各自所要承担的责任而形成的权威型,属于()。A、传统权威型B、工具权威型C、分享权威型D、情感权威型E、相互权威型

情感的学习是指情感系统的习得,主要包括()。A、心境、激情和应激的调节B、道德感的形成C、理智感的形成D、美感的形成

人格魅力包括:()A、愉悦感B、价值感C、权威感D、以上都是

形成动机的主要因素包括()。A、需要B、兴趣C、理想D、信念E、诱因

以对法律确立的职位权力的服从为基础而形成的权威称为()A、传统权威B、超凡权威C、合理-合法权威D、法律权威

影响人的能力形成和发展的主要因素包括先天素质、环境与教育()和()。

组织权威的类型包括传统权威、超凡权威和()。

在视觉变量中,形成等级感的主要因素是()。A、颜色B、结构C、尺寸D、灰度E、形状F、位置

多选题对于权威感的描述正确的是:()A权威感,是一种能让人信任、钦佩,依赖,并愿意与之合作重要任务的特殊情感。B权威感的生成比价值感和愉悦感更复杂,威力更大,所以有权威感的人不需要给别人愉悦感和价值感。C权威感是可推动高价值交流和高端资源交流的人格魅力。D激发权威感是为了获得比感情交流更有价值的高端能量交流。

单选题以对法律确立的职位权力的服从为基础而形成的权威称为()A传统权威B超凡权威C合理-合法权威D法律权威

单选题人格魅力包括:()A愉悦感B价值感C权威感D以上都是

多选题在视觉变量中,形成等级感的主要因素是()。A颜色B结构C尺寸D灰度E形状F位置

多选题幼儿期自我意识的发展包括:()A自我认知感加强B幼儿活动的独立性逐渐加强C自我评价进一步发展D幼儿自我意识的形成E对权威的认知与服从

多选题形成权威感的主要因素包括:()A具备优秀的三种心理能量:勤奋程度、奉献意愿、意志力。B三次以上完成所在领域复杂任务的成功经历。C一次以上指导他人完成所在领域复杂任务的成功经验。D不但形体魅力强,还能迅速必然激发别人的愉悦感和价值感。

多选题形成动机的主要因素包括()。A需要B兴趣C理想D信念E诱因

单选题对家庭所在的社会文化传统“规定”而形成的权威,属于()。A传统权威型B工具权威型C分享权威型D感情权威型E供养权威型

单选题根据个人的能力和兴趣来决定各自所要承担的责任而形成的权威型,属于()。A传统权威型B工具权威型C分享权威型D情感权威型E相互权威型