倾听时,瞪大眼睛看着对方是()。A、对其有很大兴趣的表示B、试图掩饰的表现C、对其不屑一顾的表现D、对其厌烦的表现

倾听时,瞪大眼睛看着对方是()。

  • A、对其有很大兴趣的表示
  • B、试图掩饰的表现
  • C、对其不屑一顾的表现
  • D、对其厌烦的表现

相关考题:

护患沟通中正确的倾听技巧是A.患者倾诉时,护士要思考问题B.避免看清对方的表情C.避免直视对方的眼睛D.用心倾听,表示对所谈话题有兴趣E.回应患者声音应大,避免听不清楚

倾听对方谈话时几乎不看着对方的脸,表示对方试图掩饰什么。() 此题为判断题(对,错)。

按照精神分析理论,在潜伏期中,儿童A、试图对付他们对同性父母的欲望B、试图对付他们对异性父母的欲望C、开始把性能量集中于异性同伴D、表现出口唇-施虐狂特征E、表现出对学习、体育活动、同伴活动等的广泛兴趣

下列关于眼睛所传达的信息,叙述错误的是()。 A、眨眼频率较高,有不同的含义B、根本不看对方,而只听对方讲话,是试图掩饰什么的表现C、眼睛瞳孔放大,炯炯有神,表示此人处于消极、戒备或愤怒的状态D、瞪大眼睛看着对方讲话的人,表示他对对方有很大的兴趣E、根据目光凝视讲话者时间的长短来判断听者的心理感受

兴趣缺乏,厌烦等导致的工作效率下降是生理疲劳的表现。() 此题为判断题(对,错)。

倾听是非语言交流技巧之一,其正确方法是A.病人叙述时,护士要思考问题B.避免眼神的接触C.用心倾听,表示对所谈话题有兴趣D.避免看清对方表情E.说话声音宜大,避免听不清楚

倾听是非语言交流技巧之一,其具体方法正确的是A:当患者谈话离题时要及时转换话题B:避免眼神的接触C:用心倾听,表示对所谈话题有兴趣D:避免看清对方表情E:采用公众距离进行交流

双方交谈时,应注视对方的()之间,表示重视对方及对其发言感兴趣。A、眼鼻B、嘴巴C、眉毛D、耳朵

倾听对方谈话时,几乎不看对方是表示()。A、试图掩饰什么B、对谈话不感兴趣C、赞同对方D、积极,自信

以下哪几项是对方对自己有好感的表现?()A、在一起时她很开心B、她会额外地关注你C、她会对你的想法感兴趣D、她对你表现的很冷淡

倾听是非语言交流技巧之一,其正确方法是()。A、病人叙述时,护士要思考问题B、避免眼神的接触C、用心倾听,表示对所谈话题有兴趣D、避免看清对方表情E、说话声音宜大,避免听不清楚

在倾听时,目光应该()。A、看着对方的第二颗纽扣B、看着对方的额角C、看着地面D、看着对方的眼睛

倾听对方谈话时,几乎不看对方的行为可理解为()A、含蓄温柔B、正在思考C、试图掩饰D、胆小

为了改善倾听质量,领导者在倾听下属讲话是应()。A、充分表现出倾听的兴趣B、注意说话者的表现形式C、不要关注说话空白D、可以打断对方说话

教师“失聪”即教师失去了倾听学生的能力,其表现形式有()。A、拒绝倾听B、片面地倾听C、虚假地倾听D、错误地倾听

以下对指导中“点评”环节表述正确的是()A、对员工的优秀表现,要给予赞赏和肯定B、指出员工的优秀表现给团队带来的积极影响C、对员工的不足之处,要通过启发和讨论,帮其分析原因,明确改进目标D、点评过程中注意倾听和互动

单选题与人交谈需要很多技巧,如果你想成为一个善于谈话的人,首先要学会做一个善于倾听的人。要使对方对你感兴趣,就要调动起对方的兴致,问他喜欢回答的问题,让他谈论他感兴趣的话题。A要善于思考B要善于倾听C要表现自己D要培养兴趣

单选题下面哪项最可能不是对艾滋病患者的家属采取的措施()A引导其克制不满或厌烦的情绪B了解传播途径及预防措施C对其表示同情,理解和支持D对其表示接纳和友善的感情E为其提供健康咨询

多选题下面哪项可能是对艾滋病患者家属采取的措施()A引导其克制不满或厌烦的情绪B了解传播途径及预防措施C对其表示同情理解和支持D对其表示接纳和友善的感情E为其提供健康咨询

单选题倾听时,瞪大眼睛看着对方是()。A对其有很大兴趣的表示B试图掩饰的表现C对其不屑一顾的表现D对其厌烦的表现

单选题倾听对方谈话时,几乎不看对方的行为可理解为()A含蓄温柔B正在思考C试图掩饰D胆小

多选题以下哪几项是对方对自己有好感的表现?()A在一起时她很开心B她会额外地关注你C她会对你的想法感兴趣D她对你表现的很冷淡

单选题双方交谈时,应注视对方的()之间,表示重视对方及对其发言感兴趣。A眼鼻B嘴巴C眉毛D耳朵

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单选题倾听对方谈话时,几乎不看对方是表示()。A试图掩饰什么B对谈话不感兴趣C赞同对方D积极,自信

多选题教师“失聪”即教师失去了倾听学生的能力,其表现形式有()。A拒绝倾听B片面地倾听C虚假地倾听D错误地倾听

单选题倾听是非语言交流技巧之一,其正确方法是()。A病人叙述时,护士要思考问题B避免眼神的接触C用心倾听,表示对所谈话题有兴趣D避免看清对方表情E说话声音宜大,避免听不清楚