同伴指导是一个教师互相信任、自愿参与的过程，目的就是给教师提供一个学习机会，让教师就自己所需深入开发和分享自己的专业技能、知识和个人的实践智慧。()
纳德勒认为人力资源开发是在一段特定时间内由雇主提供的有组织的学习体验，其目的是为了（）、（）
在企业人力资源开发过程中，人力资源开发（）是设计开发项目、建立评估模型的基础。
对人力资源培训与开发活动具有很大指导作用的学习理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
试述成人学习理论对人力资源开发的启示（或在企业人力资源开发的实践中应遵循的学习原理）。
人力资源开发中的学习主要是指由组织提供的学习体验。通过各种学习活动，可以改进员工的知识、技能、能力或者态度，开发员工的潜能。
人力资源开发的基本工作程序（）。A、需求分析B、制定开发方案C、设计培训课程方案D、天发培训过程的组织、检查、监督和指导E、培训效果评估
人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。A、人员素质测评B、培训计划制度C、制定开发方案D、培训实施设计
人力资源使用与开发的关系是（）。A、人力资源开发的目的是为了使用B、人力资源使用的目的是为了开发C、人力资源的使用过程又是开发过程D、人力资源的使用与开发有统一的一面，同时也存在差别E、人力资源使用与开发只有统一没有差别
以下哪些选项属于人力资源开发的基本程序（）A、培训需求分析B、制定开发方案C、设计培训课程方案D、培训过程的组织、检查、监督和指导E、培训效果评估
人力资源开发的基本工作程序是（）、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导，对培训效果进行评估。A、需求分析B、人员素质测评C、制定开发方案D、制定实施方案E、设计培训课程方
问答题试述成人学习理论对人力资源开发的启示（或在企业人力资源开发的实践中应遵循的学习原理）。
多选题人力资源使用与开发的关系是（）。A人力资源开发的目的是为了使用B人力资源使用的目的是为了开发C人力资源的使用过程又是开发过程D人力资源的使用与开发有统一的一面，同时也存在差别E人力资源使用与开发只有统一没有差别
问答题简述学习过程对人力资源开发项目的设计指导提供的启示。
判断题人力资源开发中的学习主要是指由组织提供的学习体验。通过各种学习活动，可以改进员工的知识、技能、能力或者态度，开发员工的潜能。A对B错
单选题在人力资源开发的学习、系统、绩效和经济学这四种理论的关系中，学习是人力资源开发的（）。A目的B机制C途径D手段
单选题人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。A人员素质测评B培训计划制度C制定开发方案D培训实施设计
填空题在企业人力资源开发过程中，人力资源开发（）是设计开发项目、建立评估模型的基础。
多选题人力资源开发的基本工作程序是（）、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导，对培训效果进行评估。A需求分析B人员素质测评C制定开发方案D制定实施方案E设计培训课程方
多选题人力资源开发的基本工作程序（）。A需求分析B制定开发方案C设计培训课程方案D天发培训过程的组织、检查、监督和指导E培训效果评估
问答题学习迁移理论对人力资源开发的学习设计有什么启示？
单选题对人力资源培训与开发活动具有很大指导作用的学习理论是（）A社会学习理论B目标设置理论C期望理论D认知主义学习理论