根据皮亚杰的理论，图式从低级向高级发展是通过（ ）形式进行的。(A)整合 （B)平衡(C)顺应 （D)同化
跨国公司伦理关系整合战略的理论依据是（）。A、整合理论B、同化理论C、整合同化理论D、跨文化管理理论
简述马斯洛的需要层次理论中指出的人的需要具有的特点。
信息技术与课程深层次整合理论的核心内容？（）A、定义B、内涵C、途径D、方法
信息技术与课程深层次整合理论的核心内容是（）A、定义B、内涵C、途径D、方法
一般来说双语教学分为三个层次，即（）。A、简单渗透层次B、整合层次C、双语思维层次D、熟练运用层次
人格的心理学定义包括（）。A、罗列式定义B、整合或完形的定义C、层次性定义D、适应性的定义E、区别性定义
形象的整合在整合营销传播的七个层次中是（）。A、第二个层次B、第三个层次C、第四个层次D、第五个层次
问答题简述需要层次理论中指出的人的需要具有的特点。
多选题信息技术与课程深层次整合理论的核心内容？（）A定义B内涵C途径D方法
多选题信息技术与课程深层次整合理论的核心内容是（）A定义B内涵C途径D方法
问答题简述动机的特点及马斯洛需要层次理论的主要观点。