洛克的“白板说”对教育管理发展具有什么意义?

洛克的“白板说”对教育管理发展具有什么意义?


相关考题:

英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作( )。

提出“ 白板说”的教育家是( )A.康德 B.洛克 C.卢梭 D.杜威

提出“ 白板说”的教育家是( )A、康德 B、洛克 C、卢梭 D、杜威

“白板说”是由下列哪个教育家提出的?()A华生B杜威C布鲁纳D洛克

洛克提出了著名的()。A、大教育观B、自然主义教育C、“白板说”D、“成熟势力说”

洛克的教育思想有()。A、白板说B、提倡绅士教育C、自然教育D、儿童中心主义

进入近代,思想家----对教育特别是绅士教育倾注了极大的热情,提出了著名的“白板说”。()A、洛克B、斯宾塞C、培根D、夸美纽斯

洛克的白板说

在近代西方教育史上,提出著名的“白板说”的教育思想家()。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、赫尔巴特

办学体制多元化对我国教育事业发展具有什么意义?

简述洛克的“白板说”。

洛克“白板说”

英国教育家洛克的“白板说”属于()决定论。

洛克提出心理发展的()A、白板说B、成熟论C、复演论D、交互决定论

关于英国著名思想家、教育家洛克,说法正确的有()。A、主张绅士教育B、提出了著名的“白板说”C、注重身心和谐发展D、主张取消封建等级教育

近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是()。A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛齐

“白板说”理论属于哪个教育家的观点()A、卢梭B、洛克C、杜威D、斯宾塞

17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论,提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创,其最早可以追溯到()A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、奥古斯丁

下列属于洛克教育思想的有()。A、白板说B、自然与自由C、绅士教育D、“泛智”思想E、发现法

问答题洛克的“白板说”对教育管理发展具有什么意义?

问答题办学体制多元化对我国教育事业发展具有什么意义?

填空题英国教育家洛克的“白板说”属于()决定论。

单选题“白板说”是由下列哪个教育家提出的?()A华生B杜威C布鲁纳D洛克

多选题关于英国著名思想家、教育家洛克,说法正确的有()。A主张绅士教育B提出了著名的“白板说”C注重身心和谐发展D主张取消封建等级教育

单选题与洛克不相关的有(  )。A经验主义B白板说C绅士教育D《论教育学》

单选题洛克提出了著名的()。A大教育观B自然主义教育C“白板说”D“成熟势力说”

多选题洛克的教育思想有()。A白板说B提倡绅士教育C自然教育D儿童中心主义