为正确用种和了解种群变异规律而对种源进行的造林对比试验称为()。

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为各造林地区选择生产力高、稳定性好的种源称为( )。A.优树选择B.种源选择C.引种D.驯化

为各造林地区选择生产力高、稳定性好的种源称为()。A、优树选择B、种源选择C、引种D、驯化

播种造林要求树木()。A、种粒小、易发芽、种源足B、种粒大、易发芽、种源足C、种源不足,但种粒大,易发芽D、种源不足,但种粒小,易发芽

林木种内变异层次有()。A、地理种源变异B、同一种源内不同林分变异C、同一林分内不同个体变异D、个体内不同部位变异

遗传资源的收集()。A、专项调查B、材料交换C、结合选择及种源试验D、创制变异

优树选择利用的林木种内变异层次是()。A、地理种源变异B、同一种源内不同林分变异C、同一林分内不同个体变异D、个体内不同部位变异

林木种内变异层次()。A、地理种源变异B、同一种源内不同林分变异C、同一种源(林)内不同个体变异D、个体内的变异

植苗造林是用()作为造林材料进行造林的方法A、树木B、种子C、苗木D、种条

简述种源在造林中的意义

在色彩构成中,称为色残像的两种形象是()。A、色彩变异B、形象复出C、色彩对比D、色彩混合

下列不能导致种群基因频率发生改变的是()A、自然选择B、基因突变和染色体变异C、迁入和迁出D、同一种群个体间的自由交配

通过研究种群的大小和密度,可以了解某一种群与其环境是否协调,若协调该种群的大小就大,密度就大。反之,该种群的大小就小,密度就小。

造林用种的基本原则是()。

同一种植物分布区中不同地理种源提供的种子或苗木进行的对比栽培试验称作()。

种群间相互作用的基本类型有哪些?了解种间相互作用规律在林业生产实践中有何指导意义?

填空题同一种植物分布区中不同地理种源提供的种子或苗木进行的对比栽培试验称作()。

单选题播种造林要求树木()。A种粒小、易发芽、种源足B种粒大、易发芽、种源足C种源不足,但种粒大,易发芽D种源不足,但种粒小,易发芽

多选题遗传资源的收集()。A专项调查B材料交换C结合选择及种源试验D创制变异

单选题植苗造林是用()作为造林材料进行造林的方法A树木B种子C苗木D种条

多选题林木种内变异层次有()。A地理种源变异B同一种源内不同林分变异C同一林分内不同个体变异D个体内不同部位变异

单选题优树选择利用的林木种内变异层次是()。A地理种源变异B同一种源内不同林分变异C同一林分内不同个体变异D个体内不同部位变异

多选题林木种内变异层次()。A地理种源变异B同一种源内不同林分变异C同一种源(林)内不同个体变异D个体内的变异

填空题为正确用种和了解种群变异规律而对种源进行的造林对比试验称为()。

单选题下列关于计量器具型式评价的说法中,正确的是( )。A为确定计量器具是否可以进口和出口而对该计量器具进行的一种检定B为确定计量器具型式可否予以批准而对该计量器具型式进行的系统检查和试验C为确定计量器具可否准予使用而对该计量器其进行的一种检定D为确定计量器具出厂是否合格而对该计量器具进行的一种检验

单选题采种林分选择利用的林木种内变异层次是()。A地理种源变异B同一种源内不同林分变异C同一林分内不同个体变异D个体内不同部位变异

问答题种群间相互作用的基本类型有哪些?了解种间相互作用规律在林业生产实践中有何指导意义?

问答题简述种源在造林中的意义