群体遗传多样性的测定()。A、形态学水平B、染色体水平C、等位酶水平D、DNA水平

群体遗传多样性的测定()。

  • A、形态学水平
  • B、染色体水平
  • C、等位酶水平
  • D、DNA水平

相关考题:

性别鉴定常用的方法包括A、检测性染色体B、检测性激素水平C、检测H-Y抗原D、检测DNA遗传标记E、检测血型

遗传多样性的检测最初是从()开始的。 A.等位酶分析B.染色体分析C.DNA序列分析D.形态学

一个物种的遗传多样性水平高低和其群体遗传结构是长期进化的结果,它还将影响其未来的生存和发展。() 此题为判断题(对,错)。

人有不同肤色是遗传多样性在染色体水平上的表现。() 此题为判断题(对,错)。

遗传多样性是发生在( )A.分子水平B.原子水平C.离子水平D.物质水平

对考虑诊断为小肠类癌的患者,行以下哪一项检查有助于明确肿瘤的性质A.测定血AFP水平B.测定血VCA-IgA的水平C.测定血GGT-Ⅱ的水平D.测定尿中碱性磷酸酶水平E.测定尿中5-HIAA的水平

克隆“多莉羊”是属于()的生物工程。A、分子水平B、细胞水平C、基因水平D、DNA水平

生物的遗传多样性,可以从()等去检测。A、形态学水平B、染色体水平C、蛋白质水平D、DNA水平

现代医学对疾病的研究,已从群体水平、个体水平、系统器官水平、细胞水平、亚细胞水平发展到()水平。

从病因学分析,遗传病的发病阶段大体分为()、酶水平、代谢水平、临床水平。

食品基因工程研究的目的是利用基因工程的技术和手段,在什么样的水平上定向重组遗传物质,来改良食品的品质和性状,提高食品的营养价值?()A、细胞水平B、个体水平C、群体水平D、分子水平

组织行为学的三种分析水平包括:()A、个体水平B、组织系统水平C、群体水平D、群体决策水平

基因遗传作图即在DNA、水平上表示不同基因在染色体上的实际距离的遗传图,

诊断小肠类癌的检验项目是()。A、测定血CEA水平B、测定血VCA-IgA的水平C、测定血GGT-Ⅱ的水平D、测定尿ALP水平E、测定尿中5-HIAA的水平

遗传多样性只表现在DNA分子水平。

()等不同的层面上的差异被称之为染色体水平的遗传多样性。A、染色体数目B、染色体的组型C、染色体在减数分裂时的行为D、染色体成分

生物的遗传多样性,可以从()等水平上去检测。A、形态学水平B、染色体水平C、蛋白质水平D、DNA水平

流行病学研究病因出发点是宏观()。A、群体水平B、个体水平C、团体水平D、队列水平E、生态水平

单选题食品基因工程研究的目的是利用基因工程的技术和手段,在什么样的水平上定向重组遗传物质,来改良食品的品质和性状,提高食品的营养价值?()A细胞水平B个体水平C群体水平D分子水平

多选题组织行为学的三种分析水平包括:()A个体水平B组织系统水平C群体水平D群体决策水平

判断题遗传多样性只表现在DNA分子水平。A对B错

多选题生物的遗传多样性,可以从()等去检测。A形态学水平B染色体水平C蛋白质水平DDNA水平

多选题()等不同的层面上的差异被称之为染色体水平的遗传多样性。A染色体数目B染色体的组型C染色体在减数分裂时的行为D染色体成分

单选题哪些是DNA水平的遗传标记()AABO blood groupBHLACSTRDPGM

多选题生物的遗传多样性,可以从()等水平上去检测。A形态学水平B染色体水平C蛋白质水平DDNA水平

多选题群体遗传多样性的测定()。A形态学水平B染色体水平C等位酶水平DDNA水平

填空题从病因学分析,遗传病的发病阶段大体分为:基因水平、酶水平、代谢水平、()。