某四年级学生在60米跑的过程中，跑完20米后越跑越慢.如果要提高60米成绩，你认为针对性地加强以下哪种素质的练习。（）A、灵敏素质B、力量素质C、耐力素质
灵敏素质可采用定距离记时跑、定时间记距离跑等方法测定。
灵敏素质测定方法有立卧撑、反复横跨、折线跑、十字变向跑、滑步跑等。
下列方法是发展反应速度的有效方法（）。A、接力跑B、高抬腿跑C、听信号跑D、行进间跑
发展耐力素质的方法（）。A、追逐跑B、定时跑C、闪躲跑D、交叉侧身跑
学生体质测试中，50m跑代表的身体素质是（）A、力量B、灵敏；C、速度D、耐力
速度素质可以综合反映人体的爆发力、灵敏、反应、柔韧等素质，国际上一般采用（）测试速度素质。A、50米跑B、100米跑C、200米跑D、400米跑
50米跑是测试学生速度、灵敏、协调素质及神经系统灵活性的发展水平的指标。
发展灵敏素质的方法是（）A、弓步走B、快速摆臂练习C、绕杆跑
发展耐力素质的方法是（）A、追逐跑B、交叉侧身跑C、闪躲跑
发展学生灵敏素质的有效方法是下面哪一种？（）A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑
发展灵敏素质的有效方法是（）A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑
为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是（）A、后蹬跑B、单足跳C、弓箭步走D、高抬腿跑
发展运动员力量素质的基本方法是（）。A、“z”字形跑B、“8”字形跑C、“米”字形跑D、负重练习
下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（）A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑
单选题发展耐力素质的方法（）。A追逐跑B定时跑C闪躲跑D交叉侧身跑
单选题为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是（）A后蹬跑B单足跳C弓箭步走D高抬腿跑
单选题发展灵敏素质的方法是（）A弓步走B快速摆臂练习C绕杆跑
单选题发展灵敏素质的有效方法是（）A图形变换跑B自然地形跑C轮流领先跑
单选题某四年级学生在60米跑的过程中，跑完20米后越跑越慢.如果要提高60米成绩，你认为针对性地加强以下哪种素质的练习。（）A灵敏素质B力量素质C耐力素质
单选题发展耐力素质的方法是（）A追逐跑B交叉侧身跑C闪躲跑
判断题50米跑是测试学生速度、灵敏、协调素质及神经系统灵活性的发展水平的指标。A对B错
单选题下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（）A图形变换跑B自然地形跑C轮流领先跑
判断题追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。A对B错
单选题下列方法是发展反应速度的有效方法（）。A接力跑B高抬腿跑C听信号跑D行进间跑
单选题发展运动员力量素质的基本方法是（）。A“z”字形跑B“8”字形跑C“米”字形跑D负重练习
单选题发展学生灵敏素质的有效方法是下面哪一种？（）A图形变换跑B自然地形跑C轮流领先跑