某四年级学生在60米跑的过程中，跑完20米后越跑越慢.如果要提高60米成绩，你认为针对性地加强以下哪种素质的练习。（）A、灵敏素质B、力量素质C、耐力素质
开展躲闪跑活动，可以发展的身体素质有（）。A、速度、灵敏性和协调性B、力量、速度和灵敏性C、力量、灵敏性和柔韧性D、力量、灵敏性和协调性
速度素质综合地反映人体的（）柔韧等素质A、爆发力B、灵敏C、反应D、肺活量
发展不同速度素质的方法手段有（）A、突发信号B、追逐跑C、技巧D、高速跑
灵敏素质可采用定距离记时跑、定时间记距离跑等方法测定。
灵敏素质测定方法有立卧撑、反复横跨、折线跑、十字变向跑、滑步跑等。
50米跑是反映人体什么素质的项目（）。A、力量B、速度C、灵敏D、柔韧
速度素质的测试可以反映人体中枢神经系统的机能状态和神经与肌肉的调节机能，也可以综合地反映人体的哪些素质（）A、爆发力B、灵敏C、反应D、柔韧
体质健康测试中测试速度素质的项目是（）A、100米跑B、立定跳远C、50米跑D、折返跑
速度素质测试指标有（）A、50米跑测验B、100米跑测验C、动作速度测验D、800米测试
10*4米跑不仅仅是测试个人的速度，实质上在测试灵敏性素质。
发展耐力素质的方法（）。A、追逐跑B、定时跑C、闪躲跑D、交叉侧身跑
学生体质测试中，50m跑代表的身体素质是（）A、力量B、灵敏；C、速度D、耐力
50米跑是测试学生速度、灵敏、协调素质及神经系统灵活性的发展水平的指标。
50米跑的测试目的是为了测试学生速度、（）、以及神经系统灵活性的发展水平。A、反应速度B、冲刺速度C、爆发力D、灵敏素质
100米跑测试是在测试运动员的（）A、爆发力B、移动速度C、移动灵敏
在课程训练中，通常加入“之字跑”“躲闪跑”和“立卧撑”等内容，这些内容属于哪种身体素质的练习（）A、力量B、速度C、灵敏D、耐力
多选题速度素质综合地反映人体的（）柔韧等素质A爆发力B灵敏C反应D肺活量
单选题体质健康测试中测试速度素质的项目是（）A100米跑B立定跳远C50米跑D折返跑
多选题发展不同速度素质的方法手段有（）A突发信号B追逐跑C技巧D高速跑
多选题速度素质测试指标有（）A50米跑测验B100米跑测验C动作速度测验D800米测试
单选题速度素质可以综合反映人体的爆发力、灵敏、反应、柔韧等素质，国际上一般采用（）测试速度素质。A50米跑B100米跑C200米跑D400米跑
多选题速度素质的测试可以反映人体中枢神经系统的机能状态和神经与肌肉的调节机能，也可以综合地反映人体的哪些素质（）A爆发力B灵敏C反应D柔韧
单选题学生体质测试中，50m跑代表的身体素质是（）A力量B灵敏；C速度D耐力
判断题10*4米跑不仅仅是测试个人的速度，实质上在测试灵敏性素质。A对B错
单选题50米跑的测试目的是为了测试学生速度、（）、以及神经系统灵活性的发展水平。A反应速度B冲刺速度C爆发力D灵敏素质
单选题开展躲闪跑活动，可以发展的身体素质有（）。A速度、灵敏性和协调性B力量、速度和灵敏性C力量、灵敏性和柔韧性D力量、灵敏性和协调性