填空题教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的()。

填空题
教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的()。

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相关考题:

有目的、有计划、有组织的培养人的活动是( )A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.现代教育

教育是一种复杂的社会现象,广义上来说人类社会一切培养人的活动都是教育活动。学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,以使他们健康成长的过程。() 此题为判断题(对,错)。

教育是人类特有的一种有目的的培养人的社会实践活动。() 此题为判断题(对,错)。

学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动,它对学生的成长具有____作用。

教育是一种有目的地培养人的社会活动。( )此题为判断题(对,错)。

教育质的规定性指的是教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动。() 此题为判断题(对,错)。

教育是()特有的一种有目的培养人的社会实践活动。 A.人类B.猿类C.兽类

风险管理是指( )地通过计划、组织和控制等活动来避免或降低风险带来的损失。A.有目的、有意识B.有计划、有责任C.有计划、有意识D.有目的、有计划

课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计 划之内的。 ( )

教育对人的发展起主导作用,下列不能说明的是(  )A.教育是一种有目的、有计划地培养人的活动B.教育根据社会发展要求对学生施加影响C.学校有专门的教师,可避免其他因素的影响D.学校教育不能发展人的个性

课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动,生成是课堂教学的基本特性。()A对B错

教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的()。

学前教育实验最本质的特点是()A、有目的地控制变量B、有计划地安排自变量C、有目的地测定因变量D、有意识地干预无关变量

教育是一种有目的、有意识、有计划的对人身的施加影响的活动。

幼儿园谈话活动是一种()的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。A、有目的、无计划B、自发性C、有目的、有计划D、随机性

课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动,生成是课堂教学的基本特性。

社会工作,是社会工作者()帮助他人的活动A、有意识、有目的B、无意识、无目的C、无意识、有目的D、有意识、无目的E、有目的、无计划

有目的、有计划、有组织的培养人的活动是()。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育

关于教育本质的论述有()A、教育是生产力B、教育是上层建筑C、教育具有上层建筑和生产力的双层性质D、是一种有意识、有目的的专门培养人的社会实践活动

单选题有目的、有计划、有组织的培养人的活动是()。A家庭教育B社会教育C学校教育D现代教育

填空题教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的实践活动,对()进行最优化的配置是教育活动的基本要求。课程资源开发应着眼于学生的终身可持续发展,对可资利用的资源进行甄别、筛选、优先选取具有较大的育人价值,能使学生获得可持续发展能力的资源作为课程资源。

判断题教育是一种有目的、有意识、有计划的对人身的施加影响的活动。A对B错

判断题课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动,生成是课堂教学的基本特性。()A对B错

填空题课外校外教育是指在课程计划和()以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

填空题观察法是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动,而不是盲目的()感觉。

单选题社会工作,是社会工作者()帮助他人的活动A有意识、有目的B无意识、无目的C无意识、有目的D有意识、无目的E有目的、无计划

填空题教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的()。

单选题教育的本质属性是一种有目的的培养人的()。A社会活动B管理活动C生物活动D自然活动