多选题开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动,如()等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。A走B跑C跳D攀E爬

多选题
开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动,如()等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。
A

B

C

D

E


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

幼儿园要开展丰富多彩的户外活动。()

不属于《指南》中提出的具有一定力量和耐力的教育建议选项()。 A、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。B、日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车;自己上下楼、自己背书包。C、对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不要机械训练。D、结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动过程中培养幼儿的自我保护能力。

属于学前体育教育的目的和任务的选项()。 A、不断展开体育活动,科学培养幼儿参加体育活动的兴趣,使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质,促进幼儿身体的正常发育,培养正确的身体姿势,提高机体对环境的适应能力,促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动,不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力

幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动,充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。正常情况下,每日户外体育活动不得少于()小时。 A.2B.3C.5D.1

幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动,促进幼儿认识自我,逐步形成自我概念,如小小的我或我长大了等主题。()

《幼儿园教师专业标准》中“游戏活动的支持与引导”部分的内容不包括:()。 A.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。

()不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。A.对有天赋的幼儿不用指导B.指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动C.为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高D.支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动,帮助他们提高表现的能力和技能

培养幼儿语言能力的关键是()A.开展言语讲述活动B.鼓励幼儿大声说话C.创设良好的语言环境D.纠正幼儿的发音不准

幼儿教育心理学旨在如何理解幼儿的各种心理,如幼儿活动的(  )等。A.实质B.性质C.动机D.过程E.条件

幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少于2小时。 ( )

因为幼儿的年龄比较小,所以在游戏活动中不应该鼓励和引导幼儿大胆想象。(  )

培养幼儿语言能力的关键是( )。A.开展专门的讲述活动B.鼓励幼儿大声说话C.创设良好的语言环境D.纠正幼儿的发音不准

幼儿园的基本活动是指在幼儿园中出现频率最高,对儿童的生存发展最有价值、最适合幼儿年龄阶段的活动。那么,_________是幼儿园的基本活动。

鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为了发展幼儿的( )。A.身体平衡能力B.身体协调性和灵活性C.身体的力量D.身体的耐力

幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿()的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。

创造交往的机会,让幼儿体会交往的兴趣。如:()。A、利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈B、让幼儿在家学习,不准去他人家中游玩C、鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐D、幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

幼儿园可以开展拔河、长跑等活动,促进幼儿运动发展。

幼儿园教师支持和引导幼儿游戏应具备的能力有()。A、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足B、提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏C、充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏D、引导幼儿在游戏的活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展

经常和幼儿一起参见一些群体性的活动,让幼儿提货群体活动的乐趣。如:()。A、参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等B、带幼儿去酒吧和朋友聚会C、不许幼儿参加集体活动以免发生意外D、支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏,丰富其群体活动经验

开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动,如()等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。A、走B、跑C、跳D、攀E、爬

幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品,如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径,在学习中获得亲身体验。

幼儿体育应以()为核心,放手让幼儿参加各种体育活动,并为幼儿锻炼身体创造条件A、培养活动的兴趣B、增强幼儿的体质C、经常锻炼身体的习惯D、培养活动的积极态度

单选题幼儿体育应以()为核心,放手让幼儿参加各种体育活动,并为幼儿锻炼身体创造条件。A培养活动的兴趣B增强幼儿的体质C经常锻炼身体的习惯D培养活动的积极态度

多选题开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动,如()等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。A走B跑C跳D攀E爬

填空题幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿()的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。

单选题幼儿体育应以()为核心,放手让幼儿参加各种体育活动,并为幼儿锻炼身体创造条件。A培养对体育活动的兴趣B增强幼儿的体质C养成锻炼身体的习惯D培养对体育活动的积极态度

单选题鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动主要是为发展幼儿()A身体平衡能力B身体协调性和灵活性C身体的力量D身体的耐力

判断题幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动,促进幼儿认识自我,逐步形成自我概念,如小小的我或我长大了等主题。A对B错