全面发展的教育思想形与演变是在（）、兴新式学堂接受西方教育思想的教育改革中发展的。
全面发展的教育思想形与演变是在（）、兴新式学堂接受西方教育思想的教育改革中发展的。
相关考题：
思想政治教育与人的全面发展的关系是()A、思想政治教育为人的全面发展提供精神动力B、人的全面发展为思想政治教育提出新的课题C、思想政治教育贯穿于人的全面发展的整个过程D、人的全面发展是思想政治教育的必然归宿
素质教育与全面发展教育的关系是（ ）。①素质教育是全面发展教育思想的理论依据②全面发展教育思想是素质教育的理论依据③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化A.①②B.②③C.③④D.①④
下列关于全面发展教育与素质教育的说法有误的是（ ）A.素质教育是全面发展教育思想的理论基础B.素质教育的提法与全面发展教育并不矛盾，从本质上讲，二者是一致的C.素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化D.素质教育正是以全面发展教育思想为指导，以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的
在西方教育思想史上，与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是（）A、杜威的《民主主义与教育》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、夸美纽斯的《大教学论》D、洛克的《教育漫话》
实践教育思想的实践意义是（）。A、坚持教育与社会实践相结合方针，保证教育改革和发展的正确方向B、深化教育改革，促进教育与经济、科技的紧密结合C、贯彻实践教育思想，深化学校教育教学改革和课程教材建设D、实践教育思想是马克思主义教育理论的重要组成部分
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的“坚持全面发展”中要坚持（）。A、文化知识学习与思想品德修养的统一B、理论学习与社会实践的统一C、全面发展与个性发展的统一D、德智体美有机融合，统一
单选题苏霍姆林斯基的教育思想是（）A和谐教育思想B教学过程最优化C教学发展观D全面发展观