教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威
赫尔巴特的教育主张被称为______【 】A.现代教育派B.传统教育派C. 形势教育派D.实质教育派
作为传统教育的代表人物，赫尔巴特提出‘‘教师中心论”，强调教学要以教师为中心、以__为中心、以__为中心。
作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张____________ A.儿童中心B.发展中心C.教材中心D.教师中心E.课堂中心
传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是一现代教育派的代表人物杜威的代表作是 。
教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和凯洛夫C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威
赫尔巴特的教育主张被称作（ ）A.现代教育派B.传统教育派C.形势教育派D.实质教育派
赫尔巴特的教育主张被称为（ ）A.现代教育派B.传统教育派C.形式教育论D.实质教育论
教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威
教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）A、夸美纽斯和布鲁纳B、夸美纽斯和杜威C、赫尔巴特和布鲁纳D、赫尔巴特和杜威
赫尔巴特之所以被称为“传统派”教育思潮的代表，主要因为他主张教学要以儿童的心理发展为基础。
传统教育派的代表人物是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、洛克D、斯宾塞
赫尔巴特的教育主张被称作（）A、现代教育派B、传统教育派C、形势教育派D、实质教育派
以赫尔巴特为代表的传统派教育所主张的“旧三中心”教师中心、教材中心和（）A、课程中心B、学校中心C、经验中心D、活动中心
传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。（ ）
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
被称为“传统教育学的代表”的是（）。A、赫尔巴特B、康德C、洛克D、夸美纽斯
赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威
填空题德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。
单选题传统教育派的代表人物是（）。A赫尔巴特B杜威C洛克D斯宾塞
判断题赫尔巴特之所以被称为“传统派”教育思潮的代表，主要因为他主张教学要以儿童的心理发展为基础。A对B错
单选题传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ）A教师中心，教材中心和课堂中心B儿童中心、经验中心和活动中心C管理中心、活动中心和教学中心D管理中心、服务中心和教学中心
单选题教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A凯洛夫和赫尔巴特B杜威和赫尔巴特C赫尔巴特和杜威D夸美纽斯和杜威
单选题教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）A夸美纽斯和布鲁纳B夸美纽斯和杜威C赫尔巴特和布鲁纳D赫尔巴特和杜威
单选题赫尔巴特的教育主张被称作（）A现代教育派B传统教育派C形势教育派D实质教育派
判断题传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。（ ）A对B错