单选题变化刺激角度引起消费者无意注意搭配错误的是()A刺激的大小:杂志上整版的广告,户外的巨幅广告B刺激的颜色:闪烁的霓虹灯广告C刺激的强度:电视或广播的音量加大,播音速度加快D刺激的对比:如强弱、黑白、大小、动静在广告中的运用

单选题
变化刺激角度引起消费者无意注意搭配错误的是()
A

刺激的大小:杂志上整版的广告,户外的巨幅广告

B

刺激的颜色:闪烁的霓虹灯广告

C

刺激的强度:电视或广播的音量加大,播音速度加快

D

刺激的对比:如强弱、黑白、大小、动静在广告中的运用


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相关考题:

刺激物的()特点是引起无意注意的原因。 A、强度B、对比关系C、活动和变化D、新异性

教师讲课时声音抑扬顿挫,并配以手势。这种方式引起的无意注意是由于()。A.刺激的强度B.刺激的合理组织C.刺激的活动变化D.刺激的经验

教师在制作教学课件时,应该注意字体颜色的搭配。这是因为()。A.活动的物体更易引起人的无意注意B.新颖的刺激更易引起人的无意注意C.对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D.强度大的物体更易引起人的无意注意

闹市中的手机铃声即使很大也不容易引起人的无意注意,其主要的影响因素是()A、刺激物的强度B、刺激之间的对比关系C、刺激的活动和变化D、刺激的新异性

论述引起消费者有意和无意注意的广告对策方法。

只有刺激物的绝对强度才会引起无意注意,刺激物的相对强度对无意注意没有影响。

引起无意注意的原因主要有()A、刺激物的新异性B、刺激物的强度C、刺激物的运动变化D、人的需要兴趣

教师在制作教学课件时,应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于()。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新异的刺激更易引起人的无意注意C、对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

引起消费者无意注意的因素包括()A、刺激物的活动性B、与背景反差明显的商品陈列C、消费者的心境D、广告E、商品包装

引起无意注意的原因主要是(),包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。

一般来说,强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激,自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起()A、有意注意B、注意转移C、无意注意D、注意分配

强刺激一定比弱刺激更容易引起无意注意。

教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新型的刺激更易引起人的无意注意C、色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

皑皑白雪中的白熊不容易引起人的无意注意,其主要的影响因素是()A、刺激物的强度B、刺激之间的对比关系C、刺激的活动和变化D、刺激的新异性

"万绿丛中一点红"容易引起人的无意注意,其主要的影响因素是()A、刺激物的强度B、刺激之间的对比关系C、刺激的活动和变化D、刺激的新异性

夜空中的流星容易引起人的无意注意,其主要的影响因素是()A、刺激物的强度B、刺激之间的对比关系C、刺激的活动和变化D、刺激的新异性

变化刺激角度引起消费者无意注意搭配错误的是()A、刺激的大小:杂志上整版的广告,户外的巨幅广告B、刺激的颜色:闪烁的霓虹灯广告C、刺激的强度:电视或广播的音量加大,播音速度加快D、刺激的对比:如强弱、黑白、大小、动静在广告中的运用

在营销活动中,刺激物的强度、新异性、对比度、活动性等客观因素易于引起消费者的()A、无意注意B、有意注意C、外部注意D、内部注意

填空题引起无意注意的原因主要是(),包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。

多选题刺激物的()特点是引起无意注意的原因A强度B对比关系C活动和变化D新异性

多选题引起无意注意的刺激物具有的特征包括( )A对比关系B活动与变化C强度D新异性

多选题引起消费者无意注意的因素包括()A刺激物的活动性B与背景反差明显的商品陈列C消费者的心境D广告E商品包装

单选题“鹤立鸡群”容易引起无意注意,这是由于(  )所引起的。A刺激物的强度 B人的自身状态C刺激物的运动变化 D刺激物的新异性

单选题在营销活动中,刺激物的强度、新异性、对比度、活动性等客观因素易于引起消费者的()A无意注意B有意注意C外部注意D内部注意

单选题教师在制作教学课件时,应注意字体颜色和背景颜色的搭配,使字体更加醒目。这主要是由于(  )。A活动的物体更易引起人的无意注意B新异的刺激更易引起人的无意注意C色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

单选题教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()。A活动的物体更易引起人的无意注意B新型的刺激更易引起人的无意注意C色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

单选题老师上课板书时,用红色粉笔把重点内容突出出来,这运用的原理是(  )A刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C新颖的物体容易引起人的无意注意D活动的物体容易引起人的无意注意