根据消费者有无目的以及是否需要意志努力,可以将注意分为()。 A、有注意前注意B、无意注意C、有意注意D、有意后注意
根据消费者有无目的以及是否需要意志努力,可以将注意分为()等形式。 A、无意注意、有意注意和有意后注意B、有意注意和有意后注意C、无意注意和有意注意D、无意注意和有意后注意
天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（ ）。A．有意注意B．无意注意C．有意注意和无意注意两者均有D．选择性注意
学生听课时,突然听到一声巨响引起学生的注意,这是()。 A.有意注意B.无意注意C.无意后注意D.有意后注意
无意注意和有意注意之间的关系表现为（ ）。(A)无意注意可以转化为有意注意（B)有意注意可以转化为无意注意 (C)有意注意不能转化为无意注意 （D)各自独立互不转化(A)无意注意可以转化为有意注意（B)有意注意可以转化为无意注意 (C)有意注意不能转化为无意注意 （D)各自独立互不转化
电视广告常试图通过声音大小的转换、意想不到的景象引起受众的A.无意注意B.随意后注意C.随意注意D.有意注意
注意在销售工作中的作用包括（ ）。A、引发消费者正面和美好的想象B、利用有意注意和无意注意的关系，创造更多销售机会C、发挥注意的心理功能D、培养销售人员丰富的想象力E、利用注意规律设计、发布广告
无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。A、无意注意可以转化为有意注意B、有意注意可以转化为无意注意C、有意注意不能转化为无意注意D、各自独立互不转化
人们通常根据产生和保持注意的目的性和意志努力的程度将注意分为无意注意、有意注意和（）。A、无意识记B、有意识记C、无意后注意D、有意后注意
用霓虹灯做广告是利用了人的（）A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、以上皆不是
公众接受广告信息中给予的注意，总体上讲无意注意（）有意注意。
引起消费者无意注意的因素包括（）A、刺激物的活动性B、与背景反差明显的商品陈列C、消费者的心境D、广告E、商品包装
3～6岁儿童注意的特点是（）。A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
3-6岁儿童注意的特点是（）A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）。A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意
夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的（）。A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、注意转移
有意注意和无意注意的关系是（）。A、无意注意可以转化为有意注意B、无意注意不能转化为有意注意C、有意注意可以转化为无意注意D、有意注意不能转化为无意注意
在营销活动中，刺激物的强度、新异性、对比度、活动性等客观因素易于引起消费者的（）A、无意注意B、有意注意C、外部注意D、内部注意
单选题夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的（）。A无意注意B有意注意C有意后注意D注意转移
多选题无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。A无意注意可以转化为有意注意B有意注意可以转化为无意注意C有意注意不能转化为无意注意D各自独立互不转化
单选题绚丽的包装物色彩，别出心裁的巨型广告，造型奇特的商品比较容易引起消费者的（）。A外部注意B内部注意C无意注意D有意注意
单选题3-6岁儿童注意的特点是()A无意注意占优势，有意注意逐渐发展B有意注意占优势，无意注意逐渐发展C无意注意和有意注意都没什么发展D无意注意和有意注意同步发展
单选题天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）。A无意注意B有意注意C无意注意和有意注意两者均可D选择性注意
填空题公众接受广告信息中给予的注意，总体上讲无意注意（）有意注意。
问答题大部分消费者是在无意中对某广告产生兴趣的。统计表明，在美国，杂志、报纸、电台、电视和各种招贴广告，使每一个美国人每天要被广告袭击达1500次，引起人们注意的广告只有100个左右，转化为无意注意的广告只有12个左右。现在我国有些广告没有新颖特点，一味追求反复轰炸，而且是一个广告重复出现。画面制作比较简单，没有新意和美感，难以引起消费者注意，甚至使消费者看后产生反感。 请针对上述事实，分析一下我国企业做广告时可以从哪些方面引起消费者注意。
单选题根据消费者有无目的以及是否需要意志努力，可以将注意分为（）等形式A无意注意、有意注意和有意后注意B无意注意和有意注意C有意注意和有意后注意D无意注意和有意后注意
问答题论述引起消费者有意和无意注意的广告对策方法。