问答题君非姬氏,君不安,食不饱。

问答题
君非姬氏,君不安,食不饱。

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“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹。”后紧接的一句是()。 A、敢问何谓之B、君何患之C、公赐之食D、请以遗之

下列关于君臣关系的表述,观点明显不同于其它三项的是()A.“君使臣以礼,臣事君以忠。”B.“夫民者,唯君者有之,为人臣者助君理之。”C.“君者,出令者也;臣者,行君之令而致之民者也。”D.“出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。”

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不 ”答日:“待君久不至,已去。”友便怒日:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 阅读以上文言文,回答题。“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同 君: 尊君: 家君:

“左右以君贱之也,食以草具”解释句中“食以草具”的意思。

翻译:齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸?。

《世本》载:“廪君名务相一姓巴氏,与樊氏、瞫氏、相氏、郑氏、凡五姓争神,以土为船,雕文画之而浮水中,其船浮者神以为君。他姓船不能浮,独君能浮因立为君。”由此可见,巴人在选举头领时,十分重视()。A、浮舟B、武力C、掷剑水平D、造船

给下列古文加标点,并说明黑体字意义,在句中作用或用法。 齐景公问政于孔子。孔子对曰:君君、臣臣、父父、子子。公曰:善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?

“晉靈公不君,厚斂以彫牆”中“君”的意思是()。A、君主B、君权C、行君道D、君王

下列关于君臣关系的表述,观点明显不同于其它三项的是()A、“君使臣以礼,臣事君以忠。”B、“夫民者,唯君者有之,为人臣者助君理之。”C、“君者,出令者也;臣者,行君之令而致之民者也。”D、“出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。”

翻译:从“仁者爱人”到“仁政”、“民本”齐景公问政於孔子,孔子对曰:君君臣臣父父子子。公曰:善哉,信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?

翻译:左右以君贱之也,食以草具。

翻译:今京不度,非制也,君将不堪。

元前期散曲名句“欲寄君衣君不还,不寄君衣君又寒”的作者是()。

《晋灵公不君》中“君”的意思是君子。

君非姬氏,君不安,食不饱。

“晋灵公不君,厚敛以彫墻”解释君、敛、彫。

左右以君贱之也,食以草具。

“终日望君君不至,举头闻鹊喜”出自于()。

《史记》记载:“景公问政孔子,孔子曰:‘君君,臣臣,父父,子子。’景公曰:‘善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸!’”这反映孔子()A、恪守中庸之道治理朝政B、重视教化使人向善C、强调礼制稳定社会秩序D、推行“仁政”缓和社会矛盾

填空题“终日望君君不至,举头闻鹊喜”出自于()。

问答题翻译古文:齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?”

问答题翻译:从“仁者爱人”到“仁政”、“民本”齐景公问政於孔子,孔子对曰:君君臣臣父父子子。公曰:善哉,信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?

填空题元前期散曲名句“欲寄君衣君不还,不寄君衣君又寒”的作者是()。

问答题给下列古文加标点,并说明黑体字意义,在句中作用或用法。 齐景公问政于孔子。孔子对曰:君君、臣臣、父父、子子。公曰:善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?

单选题元杂剧《赵氏孤儿》的作者是()。A康进之B高文秀C纪君祥D石君宝

问答题翻译:今京不度,非制也,君将不堪。

单选题“晉靈公不君,厚斂以彫牆”中“君”的意思是()。A君主B君权C行君道D君王