单选题关于现代的学校教育,说法错误的是(  )。A现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系,越来越紧密结合B个别授课成为教学的基本组织形式C学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是逐渐走上大众化D学校教育走向多种形式办学,逐渐成为一个开放系统

单选题
关于现代的学校教育,说法错误的是(  )。
A

现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系,越来越紧密结合

B

个别授课成为教学的基本组织形式

C

学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是逐渐走上大众化

D

学校教育走向多种形式办学,逐渐成为一个开放系统


参考解析

解析:
现代的学校教育以研究个体身心发展规律的心理学为基础,形成了以年龄分班、分级的班级授课制。

相关考题:

关于现代的学校教育,说法错误的是().A.现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系,越来越紧密结合B.个别授课成为教学的基本组织形式C.学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是逐渐走上大众化D.学校教育走向多种形式办学,逐渐成为一个开放系统

现代的学校教育与古代的学校教育的主要区别

古代学校教育的基本组织形式是()。A.自学指导B.个别施教C.班级授课制 D小组教学

现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是日益走向()。A.社会化B.民主化C.大众化D.自由化

学校教育与生产劳动相脱离是现代形态教育的特征。

学校教育与生产劳动相脱离是( )时期学校教育的主要特征。 A.原始社会 B.封建社会C.资本主义社会 D.现代社会

教育既与生产劳动融合在一起,同时又无阶级性,这是()的教育特征。A、原始教育形态B、古代学校教育C、现代学校教育D、封建社会教育

现代教育的特点有()A、教育与生产劳动从分离走向结合B、教育日趋普及性和多样性C、教育的科学化水平日益提高D、教育逐渐走向民主化E、以现代信息技术为基础的学校教育网络逐步建立

非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是:最初完全是(),奴隶社会后形成了两者并列的结构形式,义务教育实施以来,学校教育逐渐成为整个教育活动的核心。

课程与教学是学校教育的基本工作。

结合实际谈谈你队教学在现代学校教育中的新使命与任务的认识。

健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的()A、健康是学校教育的前提B、学校教育对健康有制约作用C、健康是学校教育的首要目标D、健康第一

工业社会教育的一个重要特征是()A、个别化教学为主B、学校教育与生产劳动相脱离C、教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出D、教育终身化和全民化的理念成为指导教育改革的基本理念

现代学校教育的基本特征是什么?

现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是日益走向()A、社会化B、民主化C、大众化D、自由化

学校教育与生产劳动相脱离是()时期学校教育的主要特征。A、原始社会B、封建社会C、资本主义社会D、现代社会

随着学校教育的不断发展,班级逐渐成为学校教育的基本单位,并对学生的发展产生越来越大的作用。

单选题学校教育与生产劳动相脱离是()时期学校教育的主要特征。A原始社会B封建社会C资本主义社会D现代社会

判断题随着学校教育的不断发展,班级逐渐成为学校教育的基本单位,并对学生的发展产生越来越大的作用。A对B错

单选题教育既与生产劳动融合在一起,同时又无阶级性,这是()的教育特征。A原始教育形态B古代学校教育C现代学校教育D封建社会教育

多选题现代教育的特点有()A教育与生产劳动从分离走向结合B教育日趋普及性和多样性C教育的科学化水平日益提高D教育逐渐走向民主化E以现代信息技术为基础的学校教育网络逐步建立

单选题现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是日益走向()A社会化B民主化C大众化D自由化

单选题工业社会教育的一个重要特征是()A个别化教学为主B学校教育与生产劳动相脱离C教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出D教育终身化和全民化的理念成为指导教育改革的基本理念

填空题非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是:最初完全是(),奴隶社会后形成了两者并列的结构形式,义务教育实施以来,学校教育逐渐成为整个教育活动的核心。

单选题健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的()A健康是学校教育的前提B学校教育对健康有制约作用C健康是学校教育的首要目标D健康第一

问答题现代学校教育的基本特征是什么?

单选题关于现代的学校教育,说法错误的是(  )。A现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系,越来越紧密结合B个别授课成为教学的基本组织形式C学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是逐渐走上大众化D学校教育走向多种形式办学,逐渐成为一个开放系统

单选题下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。A家庭教育是孩子教育的基础B学校教育是孩子教育的主体C社会教育是孩子教育的延续与补充D家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要