问答题6 在日常生活中，你看到身边有哪些不良现象?请列举一些并就某些方面说说你的做法和想法。 提示：speak loudly, cut in line(插队), waste food, unfriendly(冷漠的), offer no help… 要求： 1．参考提示语，可适当发挥； 2．语句通顺，意思连贯，书写工整； 3．文中不得出现真实姓名和地名； 4．词数：不少于100词。
问答题
6 在日常生活中，你看到身边有哪些不良现象?请列举一些并就某些方面说说你的做法和想法。 提示：speak loudly, cut in line(插队), waste food, unfriendly(冷漠的), offer no help… 要求： 1．参考提示语，可适当发挥； 2．语句通顺，意思连贯，书写工整； 3．文中不得出现真实姓名和地名； 4．词数：不少于100词。
参考解析
解析：
范文开头提到生活中有不少的不良现象，并根据给出的提示词列举，包括在公共场所大声说话、插队、浪费粮食、漠视需要帮助的人等。最后表示我们应该再次强调核心价值观，为自己的言行负责。只有这样才能有更好的生活环境。
范文开头提到生活中有不少的不良现象，并根据给出的提示词列举，包括在公共场所大声说话、插队、浪费粮食、漠视需要帮助的人等。最后表示我们应该再次强调核心价值观，为自己的言行负责。只有这样才能有更好的生活环境。
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下列教师的语言错误的是（）。A、“你的想法很好，很有创意，我很欣赏。”B、“你的想法很独到，能详细说说吗？”C、“你做得真棒，希望下次你带给老师更大的惊喜！”D、“我才不信呢，你有一句是实话吗？”
问答题在日常生活中，你看到身边有哪些不良现象?请列举一些并就某些方面说说你的做法和想法。 提示：speak loudly，cut in line(插队)，waste food，unfriendly(冷漠的)，offer no help… 要求： 1．参考提示语，可适当发挥； 2．语句通顺，意思连贯，书写工整； 3．文中不得出现真实姓名和地名； 4．词数：不少于80词。(开头和结尾已给出，但不计入总词数。) In our daily life, I usually see some bad behavior around us. For example, I think if everyone can think more of others, we will have a better living environment.
单选题下列教师的语言错误的是（）。A“你的想法很好，很有创意，我很欣赏。”B“你的想法很独到，能详细说说吗？”C“你做得真棒，希望下次你带给老师更大的惊喜！”D“我才不信呢，你有一句是实话吗？”
问答题6 在日常生活中，你看到身边有哪些不良现象?请列举一些并就某些方面说说你的做法和想法。 提示：speak loudly, cut in line(插队), waste food, unfriendly(冷漠的), offer no help… 要求： 1．参考提示语，可适当发挥； 2．语句通顺，意思连贯，书写工整； 3．文中不得出现真实姓名和地名； 4．词数：不少于100词。
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