单选题(2015河南洛阳)某初中为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名。该中学侵犯了未成年学生的()。A人格尊严B隐私权C受教育权D自由权

单选题
(2015河南洛阳)某初中为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名。该中学侵犯了未成年学生的()。
A

人格尊严

B

隐私权

C

受教育权

D

自由权


参考解析

解析:

相关考题:

某初级中学为了追求升学率,责令成绩排在全校最后20名的学生回家,该中学侵犯了学生的什么权利?()A.人格尊严B.隐私权C.名誉权D.受教育权

某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名.该中学侵犯了未成年学生的( )。A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.人身自由权

某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的受教育权。()

某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,这样做是错误的。判断对错

某校以年级为单位,把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一年中,各门考试总分前10%的为优,后30%的为差,其余的为良与中。在上一年中,高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。如果上述断定为真,则以下哪一项一定为真?( )A.高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生B.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生C.高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生D.高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生

某初级中学为了追求升学率而取消年级排名靠后的部分学生参加中考资格。该学校做法侵犯了这些学生的( )。A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.教育权

某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的( )A.人格尊严 B.隐私权C.受教育权 D.公民权

对某中学初中一年级学生实施了标准化的数学考试,全体学生成绩的平均分为83分,某一学生得了80分,他数学成绩的z值为-0.5,问全体考生数学成绩的标准差为()A.12B.6C.8D.10

某校以年级为单位,把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一年中,各门考试总分前10%的为优,后30%的为差,其余的为良与中。在上一年中,高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。如果上述断定为真,则以下哪一项一定为真?A.高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生。B.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生。C.高二年奴成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生。D.高二年级成绩为优的学生少子高一年级成绩为良的学生。E.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为中的学生。

九年义务教育巩固率的计算公式是( )。A.普通中学初中毕业生数/该年级小学一年级时学生数×100%B.普通中学高中毕业生数/该年级小学一年级时学生数×100%C.(普通中学初中毕业生数+职业中学初中毕业生数)/该年级小学一年级时学生数×100%D.普通中学初中毕业生数/ 该年级小学一年级时学生数×100%

某校为了追求升学率,把三个成绩较差的学生除名。该校侵犯了学生的( )A.人格尊严权B.隐私权C.受教育权D.人身权

某初级中学为追求升学率.将年级成绩最差的三名学生除名。该中学侵犯了未成年学生的(  )。A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、人身自由权

某地小学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该学校侵犯了未成年学生的(  )。  A.人格尊严  B.隐私权  C.受教育权  D.人身自由权

某初级中学为追求升学率。将年级成绩最差的1名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的(  )。A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.人身自由权

某学校为了保证升学率,吸引更多优秀生源,在新学期全校推行“淘汰制”,对连续两次期末考试成绩排在全年级后5%的同学进行“淘汰”——勒令其退学。该学校的做法(  )。A.合法,有利于学校争优创先,早日成为名校B.合法,有利于激励后进生努力学习,提高成绩C.不合法,侵犯了学生的受教育权D.不合法,侵犯了学生的人格尊严权

某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,可以吗?

某小学为追求升学率,将低年级成绩最差的三名学生除名,该小学侵犯了未成年学生的()A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、身心健康权

某小学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该小学侵犯了未成年学生的()。A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、人身自由权

某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的()。A、人格尊严B、隐私权C、受教育权

本课程建构的基础是()。A、初中学生逐步扩展的生活B、初中学生的独立思考C、初中学生正确地认识自我D、初中学生的道德践行

单选题某学校为了保证升学率,吸引更多优秀生源,在新学期全校推行“淘汰制”,对连续两次期末考试成绩排在全年级后5%的学生进行“淘汰’ 一勒令 其退学。该学校的做法( )。A合法,有利于学校争优创先,早日成为名校B合法,有利于激励后进生努力学习,提高成绩C不合法,侵犯了学生的受教育权D不合法,侵犯了学生的人格尊严权

单选题某小学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该小学侵犯了未成年学生的()。A人格尊严B隐私权C受教育权D人身自由权

单选题(2015河南洛阳)中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾,便在同学中广而告之。王某的做法侵犯了李某的()。A人格尊严B隐私权C人身安全D名誉权

单选题某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的()。A人格尊严B隐私权C受教育权

问答题某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,可以吗?

单选题某寄宿小学以平均成绩高和“小升初”升学率高而闻名,许多家长都慕名而来,想方设法将孩子送入该学校。学校为保持这种优势,要求学生在晚饭后必须参加晚自习,特别是五、六年级学生,学校还按照每次考试的成绩规定自习时间,成绩越差自习时间越长,有些学生甚至要自习到晚上11点钟。该学校的做法( )。A正确,有助于提高学生的学习成绩B不正确,没有公平对待每个学生C正确,对学生实施因材施教D不正确,没有保证学生的休息时间

多选题下列侵犯了学生的受教育权的有( )A父亲要求初中生小峰每天在家帮助干农活B学校将学生期末考试成绩张榜公布C某初中将打架的学生开除D对于违反班级纪律的学生,老师对其给予罚款