单选题在儿童文学的创作过程中,始终有一个指向少年儿童的( )在引导和制约着作者的创作行为。A认知水平B读者意识C审美意向D思想观念
单选题
在儿童文学的创作过程中,始终有一个指向少年儿童的( )在引导和制约着作者的创作行为。
A
认知水平
B
读者意识
C
审美意向
D
思想观念
参考解析
解析:
儿童文学作品的阅读对象是儿童,因此在创作此类文学作品时,创作者应该将读者放在首位,从他们身心的实际发展状况出发,在读者意识的指导和制约下进行创作,因而儿童文学作品在取材目标、构思方法、表达形式和语言技巧等方面,都会有一些相异于成人文学的独特之处。
儿童文学作品的阅读对象是儿童,因此在创作此类文学作品时,创作者应该将读者放在首位,从他们身心的实际发展状况出发,在读者意识的指导和制约下进行创作,因而儿童文学作品在取材目标、构思方法、表达形式和语言技巧等方面,都会有一些相异于成人文学的独特之处。
相关考题:
“在‘创作’模块的教学中,陈老师先让学生欣赏《春江花月夜》,接着引导学生分析和归纳乐曲加花变奏的创作手法,最后,教师提供一个音乐动机,让学生运用该技法创编旋律。”该音乐活动是( )。A.自由创作B.采风创作C.命题创作D.模仿创作
单选题是否具有儿童情趣是进行()的一个重要标准。A儿童文学创作B儿童文学鉴赏C儿童文学评论D儿童文学阅读