针对传统课堂物理环境建设中学校或教师“包办”的现象，在新课程改革思想的指导下，我们倡导量力性原则。()
基础教育新课程改革对教师角色提出的要求是()A、稳定不变B、必须从多方面进行角色转换C、全面否定原有的教师角色观D、没有提出要求
在新课程改革的背景下，教师传授者的角色已经消亡了。()
新课程改革要求教师不再担任知识传授者的角色。() 此题为判断题(对，错)。
新课程改革反对预备式，倡导生成式，所以教师不用进行课堂教学设计。 ( )
新课程倡导的教师的角色包括()。A.教师是学生学习的促进者B.教师是教育教学的研究者C.教师是课程的组织者和执行者D.教师是社区开放型教师
新课程改革给教师角色的定位是（ ） A.学习者 B.定向者C.主导者 D.定论者
我国基础教育新课程改革倡导“（），（）”的评价理念。
请结合新课程的要求和自己的实际情况，论述在基础教育新课程改革背景下教师应扮演哪些角色。
新课程改革与教师专业发展主要体现在（）A、教师角色发生转变B、教师知识结构得到发展C、教师专业能力得到提高D、教师素质评价的转变
新课程要求教师转变角色，请你描述一下教师的新角色。
随着课程改革的深人，教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影，在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际，谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变？
问答题随着课程改革的深人，教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影，在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际，谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变？
多选题(2015河南郑州)新课程改革倡导的教师角色有()。A教育教学的研究者B课程的开发者C课程的建设者D学生学习的促进者E社区型开放的教师
问答题在新课程改革背景下，教师角色应该作哪些转换？
多选题新课程改革与教师专业发展主要体现在（）A教师角色发生转变B教师知识结构得到发展C教师专业能力得到提高D教师素质评价的转变
问答题请结合新课程的要求和自己的实际情况，论述在基础教育新课程改革背景下教师应扮演哪些角色。