单选题下列对“分家论”观点分析不正确的是()。A这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来B这种倾向把教书和育人混为一C这是一种以学科为本位的教学观D这种观点以教书为天职,以完成学科知识传授、能力培养为己任
单选题
下列对“分家论”观点分析不正确的是()。
A
这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来
B
这种倾向把教书和育人混为一
C
这是一种以学科为本位的教学观
D
这种观点以教书为天职,以完成学科知识传授、能力培养为己任
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解析:
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“客观事实表明,育人只有在教书的基础上才能做到,教师对所讲授的内容讲的越是清楚深刻,就越有利于达到育人的目的,就越能突出知识育人的能力。”以上观点是对下列哪种观点的反驳A. 分家论B. 自发论C. 代替论D. 以上都不是
下列对“分家论”观点分析不正确的是A. 这种倾向把教书和育人截然分开. 对立起来B. 这种倾向把教书和育人混为一谈; C. 这是一种以学科为本位的教学观D. 这种观点以教书为天职,以完成学科知识传授. 能力培养为己任。
下列对“分家论”观点分析正确的是()A、这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来B、这种倾向把教书和育人混为一谈C、这是一种以学科为本位的教学观D、这种观点以教书为天职,以完成学科知识传授、能力培养为己任
下列对“分家论”观点分析不正确的是()。 A、这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来B、这种倾向把教书和育人混为一谈C、这是一种以学科为本位的教学观D、这种观点以教书为天职,以完成学科知识传授、能力培养为己任
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