关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（ ）。A．在知识的应用中都存在着迁移B．在知识的应用中可能存在着迁移C．知识的应用与迁移没有关系D．迁移就是知识的应用
在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是___________。
下列哪一判断是不正确的()。A、在知识的应用中都存在着迁移B、在知识的应用中有可能存在迁移C、知识的应用与迁移没有什么关系D、迁移就是知识的应用
以下有关“药学服务(pharmaceuticalcare,PC)”的叙述中，最正确的是A．PC是药师应用药学专业知识向用药患者提供服务B．PC是药师应用药学专业知识向患者提供直接的服务C．PC是药师应用药学专业知识向患者提供负责的服务D．PC是药师应用药学专业知识向患者和社会公众提供服务E．PC是药师以提供信息和知识的形式，满足公众与药物使用有关的某种特殊需要
教学目标的掌握是巩固知识和运用知识的阶段，表现为对知识的实际应用。它又 可以分为______两级。A．基础应用和特殊应用B．简单应用和综合应用C．初级应用和高级应用D．单次应用和重复应用
关于知识应用与学习迁移的关系，下列说法正确的是（ ）。A.在知识的应用中都存在迁移B.在知识的应用中可能存在着迁移C.知识的应用与迁移没有关系D.迁移就是知识的运用
从某种意义上讲，()是工程咨询单位最重要的能力。A:知识积累B:知识保护C:知识管理D:知识运用
我国国家创新体系的分系统是（）。A、知识创新系统B、技术创新系统C、知识传播系统D、知识应用系统
技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。A、时间意义上的新B、地理意义上的新C、知识产权意义上的新
在幼儿阶段，（）是知识迁移的直接表现形式。A、知识的掌握B、知识的领会C、知识的应用D、知识的巩固
国家创新体系的主要功能是（）A、知识创新B、技术创新C、知识传播D、知识应用
所谓的技术创新、制度创新和知识创新，其“新”的内涵是指（）。A、观念意义上的新B、地理意义上的新C、时间意义上的新D、知识产权意义上的新
技术创新服务力，是指通过应用创新的知识和技术、新工艺，采用新的管理模式，改善技术创新服务的内容和形式，提高技术的创新服务能力。
政策学知识应用的一种主要形式是（）。A、政策拟订B、政策分析C、政策执行D、政策评估
关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（）。A、在知识的应用中都存在着迁移B、在知识的应用中可能存在着迁移C、知识的应用与迁移没有关系D、迁移就是知识的应用
促使科学知识和技术转化为现实生产力的是（）。A、知识仓库系统B、技术创新系统C、知识传播系统D、知识应用系统
国家创新体系包括（）子系统。A、知识创新系统B、技术创新系统C、知识传播系统D、知识应用系统
在知识转化中，应用知识进行实践的基础和前提是（）A、一种知识向另一种知识的转化B、知识向能力的转化C、知识的外化D、知识的个体化
以下有关“药学服务（pharmaceutical care，PC）”的叙述总，最正确的是（）。A、PC是药师应用药学专业知识向用药患者提供的服务B、PC是药师应用药学专业知识向患者提供直接的服务C、PC是药师是用用药学专业知识向患者和社会公众提供服务D、PC是药师以提供信息和知识的形式，满足公众与药物使用有关的某种特殊需要
在某种意义上，技术创新是对知识的（）应用，是知识应用的一种特殊形式。A、集合性B、发散性C、多层次D、创造性
技术创新.制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。A、时间意义上的新B、地理意义上的新C、知识产权意义上的新D、观念意义上的新
单选题在某种意义上，技术创新是对知识的（）应用，是知识应用的一种特殊形式。A集合性B多层次C发散性D创造性
单选题从事实和证据出发的历史学，在某种意义上而言属于以下哪一种知识范畴：（）A客观意会知识B主观意会知识C嵌入编码知识D非嵌入编码知识
判断题技术创新服务力，是指通过应用创新的知识和技术、新工艺，采用新的管理模式，改善技术创新服务的内容和形式，提高技术的创新服务能力。A对B错
单选题技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指()。A时间意义上的新B地理意义上的新C知识产权意义上的新
单选题技术创新.制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。A时间意义上的新B地理意义上的新C知识产权意义上的新D观念意义上的新
单选题促使科学知识和技术转化为现实生产力的是（）。A知识仓库系统B技术创新系统C知识传播系统D知识应用系统
多选题国家创新体系的主要功能是（）。A技术创新B知识创新C知识传播D知识应用