判断题“能不能请您告诉我,回家后您将如何服用您的药物?”这句问话的目的是了解用药者是否已具备用药认知。A对B错

判断题
“能不能请您告诉我,回家后您将如何服用您的药物?”这句问话的目的是了解用药者是否已具备用药认知。
A

B


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对疟疾能不能治愈这句话的理解是() A.患上疟疾后不能治愈B.身体强壮的才能治愈C.只要合理用药疟疾是可以治愈的D.只要服用一种抗疟疾药就可以治愈疟疾

第1次产前检查的个人史应了解产妇的吸烟、饮酒、服用药物、接触有毒有害物质及接触放射等情况。() 此题为判断题(对,错)。

给药期间的护理评估包括 ( )A、患者是否按时按量服用药物B、患者服药方法是否正确C、药物的疗效及毒副反应D、患者对给药计划的认知程度E、患者是否学会自我正确给药

发药药师咨询服务的主要宗旨是确认 ( ) A.患者了解用药方法B.家属了解用药方法SX 发药药师咨询服务的主要宗旨是确认 ( )A.患者了解用药方法B.家属了解用药方法C.患者已了解用药方法D.家属已了解用药方法E.患者/家属已了解正确的用药方法

执业药师了解患者目前用药情况目的是()。 A、患者的主诉症状是否由正在使用的药物所引起B、患者准备购买的药物是否与已经使用的药物有联合用药的禁忌C、避免重复用药D、上述都正确

发药药师咨询服务的主要宗旨是确认A.患者了解用药方法B.家属了解用药方法C.患者已了解用药方法D.家属已了解用药方法E.患者/家属已了解正确用药方法

发药药师咨询服务的主要宗旨是确认A:患者了解用药方法B:家属了解用药方法C:患者已了解用药方法D:家属已了解用药方法E:患者/家属已了解正确的用药方法

发药药师咨询服务的主要宗旨是确认A:患者了解用药方法B:家属了解用药方法C:患者已了解用药方法D:家属已了解用药方法E:患者/家属已了解正确用药方法

“能不能请您告诉我,回家后您将如何服用您的药物?”这句问话的目的是了解用药者是否已具备用药认知。

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结束指导的言语表达技巧()A、真希望能跟您多谈一些,但现在我必须为其他用药者服务了。”B、能不能请您告诉我,回家后您将如何服用您的药物?C、医师告诉您服用这些药之后,会有什么药效反应呢?”D、能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的?”

欲了解用药者对用药剂量、方法的认知,执业药师可问以下问题()A、医师说隔多久服药一次?B、医师建议您吃多少量?C、医师说持续服药多久?D、如果忘记服药,医师说应该怎么办?E、一天吃三次,您会在什么时候吃?

下列符合高血压的治疗原则的是:()A、症状不重者不宜用降压药B、联合用药,达到降压目的后停药C、用药达到降压目的后短期服用维持量D、用药达到降压目的后长期服用维持量

以下哪些是用委婉、商量的语气与客户进行交谈的。()A、“请您……好吗”B、“能不能请您……”C、“您最好……”D、“如果我是您的话”E、“我觉得……”

对疟疾能不能治愈这句话的理解是()A、患上疟疾后不能治愈B、身体强壮的才能治愈C、只要合理用药疟疾是可以治愈的D、只要服用一种抗疟疾药就可以治愈疟疾

执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的”的目的()A、了解用药者对用药目的的认知B、了解用药者对用药剂量、方法的认知C、了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知D、了解用药者是否掌握,防止出现无用功

多选题欲了解用药者对用药剂量、方法的认知,执业药师可问以下问题()A医师说隔多久服药一次B医师建议您吃多少量C医师说持续服药多久D如果忘记服药,医师说应该怎么办E一天吃三次,您会在什么时候吃

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( 难度:中等)根据销售服务过程用语规范,当客户所持证件不符,按规定无法办理某些业务时,应根据情况如何对应?=A.“请您填写后,我再为您办理 ”B.“请您将姓名、地址等填写清楚、详细,以方便查询 ”C.“对不起,您的证件姓名与机主不符,请您持机主有效证件,如您是经办人还须出示您本人的有效证件,或在单位开据证明后再来办理 ”D.“对不起,您所持的证件不符,请您带有效的相关证件来办理 ”