多选题对来访者的关注态度是没有条件的,作为劳动保障协理员应有的态度是()A尊重他的自身价值B尊重他表达自己的意见C相信来访者有成长潜力D不支持他们发展独特的自我

多选题
对来访者的关注态度是没有条件的,作为劳动保障协理员应有的态度是()
A

尊重他的自身价值

B

尊重他表达自己的意见

C

相信来访者有成长潜力

D

不支持他们发展独特的自我


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

以下叙述不符合个人中心治疗观点的是A、治疗师对自身内部感受和态度的真诚表达能使来访者发生内在的改变,并向建设性的方向转化B、来访者有权利产生自己的感受,而对此治疗师应给予不带价值判断的关注C、治疗师对来访者的接纳与关注应是无条件的D、全神贯注的倾听是共情了解的开始E、个人中心治疗的目标是解决来访者的问题

心理咨询师持中立性态度是指对来访者()。 A、行为规律采取肯定态度B、行为后果采取肯定态度C、情绪效应采取肯定态度D、情绪反应采取支持态度

无条件的积极关注是团体指导者的基本态度之一。A对B错

尊重,具体是指咨询员尊重来访者作为人所拥有的情感体验、想法和基本权利,以开放的态度接纳他,并赞同他的一切行为。A对B错

对现实态度的性格特征包括()A对集体、对别人的态度B对金钱的态度C对时间的态度D对劳动和工作的态度E对自己的态度

对来访者的关注态度是没有条件的,作为职业指导人员,不应出现下列哪种情况?()A、尊重他的自身价值B、尊重他表达自己的意见C、相信来访者有成长潜力D、不支持他们发展独特的自我

在咨询过程中,咨询师以设身处地的立场去体会来访者的内心世界,这种态度属于()A、真诚B、无条件的积极关注C、共情D、尊重

无条件的积极关注是团体指导者的基本态度之一。

尊重,具体是指咨询员尊重来访者作为人所拥有的情感体验、想法和基本权利,以开放的态度接纳他,并赞同他的一切行为。

劳动态度是指劳动者对劳动所持有的评价和行为倾向。

职业态度是指人们对职业所持有的评价和行为倾向。职业态度是职业道德的构成成因素之一,职业态度从本质上讲就是()A、劳动态度B、工作态度C、作风

尊重的技巧是()A、认真留心观察来访者的言行B、专心倾听来访者的倾诉C、深切体会来访者的感受D、对来访者保持开放的态度

()劳动保障协理员小马在为社区自主创业人员办理小额担保贷款手续时,有时接受吃饭邀请,但不接受任何礼品。这一做法没有违背劳动保障协理员职业守则。

在政策咨询中对劳动保障协理员的基本要求()A、熟练掌握当前的有关政策B、全面把握咨询人所询问的内容C、准确解答咨询人所提出的问题D、态度诚恳,耐心细致

对来访者的关注态度是没有条件的,作为劳动保障协理员应有的态度是()A、尊重他的自身价值B、尊重他表达自己的意见C、相信来访者有成长潜力D、不支持他们发展独特的自我

()是对劳动保障协理员的第一要求,也是提供政策咨询服务时的首要要求A、熟练掌握当前的有关政策B、全面把握咨询人所咨询的内容C、准确解答咨询人所提出的问题D、态度诚恳,耐心细致

对关注类客户的新增授信应持(),对存在高风险关注类贷款的客户原则上不应新增授信A、谨慎态度B、客观态度C、放松态度D、主观态度

多选题对来访者的关注态度是没有条件的,作为劳动保障协理员应有的态度是()A尊重他的自身价值B尊重他表达自己的意见C相信来访者有成长潜力D不支持他们发展独特的自我

单选题对关注类客户的新增授信应持(),对存在高风险关注类贷款的客户原则上不应新增授信A谨慎态度B客观态度C放松态度D主观态度

单选题对来访者的关注态度是没有条件的,作为职业指导人员,不应出现下列哪种情况?()A尊重他的自身价值B尊重他表达自己的意见C相信来访者有成长潜力D不支持他们发展独特的自我

多选题在政策咨询中对劳动保障协理员的基本要求()A熟练掌握当前的有关政策B全面把握咨询人所询问的内容C准确解答咨询人所提出的问题D态度诚恳,耐心细致

判断题尊重,具体是指咨询员尊重来访者作为人所拥有的情感体验、想法和基本权利,以开放的态度接纳他,并赞同他的一切行为。A对B错

单选题职业态度是指人们对职业所持有的评价和行为倾向。职业态度是职业道德的构成成因素之一,职业态度从本质上讲就是()A劳动态度B工作态度C作风

判断题态度转变的过程是指从没有某种态度到具有某种态度,从简单的态度到复杂的态度,从不稳定的态度到稳定的态度的过程。A对B错

判断题劳动态度是指劳动者对劳动所持有的评价和行为倾向。A对B错

判断题()劳动保障协理员小马在为社区自主创业人员办理小额担保贷款手续时,有时接受吃饭邀请,但不接受任何礼品。这一做法没有违背劳动保障协理员职业守则。A对B错

单选题在咨询过程中,咨询师以设身处地的立场去体会来访者的内心世界,这种态度属于()A真诚B无条件的积极关注C共情D尊重

判断题无条件的积极关注是团体指导者的基本态度之一。A对B错