单选题人的行为改变已处于维持阶段时的干预策略是(  )。A提供方法,鼓励尝试,环境支持B提供信息,提高认识C继续支持,不断强化,预防复发D支持鼓励,加以强化,环境支持E提高认知,激发动机

单选题
人的行为改变已处于维持阶段时的干预策略是(  )。
A

提供方法,鼓励尝试,环境支持

B

提供信息,提高认识

C

继续支持,不断强化,预防复发

D

支持鼓励,加以强化,环境支持

E

提高认知,激发动机


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

用于尝试健康行为,初步改变不健康行为阶段的干预策略是A.传播、教育B.鼓励、咨询C.指导、支持D.强化、巩固E.立法、限制

根据行为改变阶段模式,当健康行为改变处于第一阶段(无转变打算阶段)时,相应的干预策略是A、提供方法,鼓励尝试B、激发动机,提供方法C、继续支持,不断强化D、环境支持,预防复发E、提供信息,提高认识

人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是A.提供信息,提高认识B.提高认知,激发动机C.提供方法,鼓励尝试,环境支持D.继续支持,不断强化,预防复发E.支持鼓励,加以强化,环境支持

行为改变阶段模式认为人的行为变化总是按照无改变打算、打算改变、改变准备、改变行为、行为维持等5个阶段单向推进的。( )

某吸烟者,从上个月开始戒烟。按行为改变的阶段模式,他目前处于A.打算阶段B.维持阶段C.无打算阶段D.行动阶段

根据行为改变阶段模式,当健康行为改变处于第一阶段(无转变打算阶段)时,相应的干预策略是A.提供方法,鼓励尝试B.激发动机,提供方法C.继续支持,不断强化D.环境支持,预防复发E.提供信息,提高认识

人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略是A.提供方法,鼓励尝试,环境支持B.提供信息,提高认识C.提高认知,激发动机D.继续支持,不断强化,预防复发E.支持鼓励,加以强化,环境支持

人的行为改变处于准备阶段时的心理特点是A.形成态度,作出承诺B.已巩固新行为C.意识到问题,引起关注,犹豫不决D.对问题尚无了解,毫无思想准备E.已采取新行为

人的行为改变处于没有准备阶段时的心理特点是A.已巩固新行为B.已采取新的行动C.意识到问题,引起关注,犹豫不决D.形成态度,作出承诺E.对问题尚无了解,毫无思想准备

行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是()。A、提供信息,提高认识B、提高认识,激发动机C、支持鼓励,加以强化,环境支持D、提供方法,鼓励尝试,环境支持E、继续支持,不断强化,预防复发

在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价,但没有任何行动迹象,处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是()A、无意图阶段B、有意图阶段C、准备阶段D、行动阶段E、维持阶段

根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是()。A、提供方法,鼓励尝试B、激发动机,支持鼓励C、提供信息,提高认识D、环境支持,预防复发

社区群体干预活动,健康信息采用提供知识,进行劝服的传播策略,是针对().A、无知阶段(当人们尚处于无知状态时)B、知晓阶段(当人们已知晓该信息时)C、劝服阶段(当人们对新事物已形成态度)D、决策阶段(已经尝试该事物)E、采纳阶段(已经采纳该事物)

根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是()。A、提供方法,鼓励尝试B、激发动机,支持鼓励C、继续支持,不断强化D、环境支持,预防复发E、提供信息,提高认识

单选题人的行为改变处于没有准备阶段时的心理特点是(  )。A对问题尚无了解,毫无思想准备B已采取新的行动C形成态度,作出承诺D意识到问题,引起关注,犹豫不决E已巩固新行为

单选题下列哪项为人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略?(  )A提供方法,鼓励尝试,环境支持B提高认知,激发动机C提供信息,提高认识D支持鼓励,加以强化,环境支持E继续支持,不断强化,预防复发

单选题下列哪项为人的行为改变已处于维持阶段时的干预策略?(  )A提供方法,鼓励尝试,环境支持B支持鼓励,加以强化,环境支持C继续支持,不断强化,预防复发D提高认知,激发动机E提供信息,提高认识

单选题人的行为改变处于行动阶段时的心理特点是(  )。A已巩固新行为B意识到问题,引起关注,犹豫不决C已采取新的行为D对问题尚无了解,毫无思想准备E形成态度,作出承诺

单选题人的行为改变处于行动阶段时的干预措施是(  )。A继续支持,不断强化,预防复发B提供信息,提高认识C提供方法,鼓励尝试,环境支持D提高认知,激发动机E支持鼓励,加以强化,环境支持

单选题人的行为改变已处于维持阶段时的心理特点是(  )。A已巩固新行为B提供信息,提高认识C意识到问题,引起关注,犹豫不决D已采取新行为E提供方法,鼓励尝试,环境支持

单选题人的行为改变处理准备阶段时的干预策略是(  )。A提高认知,激发动机B提供方法,鼓励尝试,环境支持C支持鼓励,加以强化,环境支持D提供信息,提高认识E继续支持,不断强化,预防复发

单选题根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是( )A提供方法,鼓励尝试B激发动机,支持鼓励C提供信息,提高认识D环境支持,预防复发

单选题行为改变处于行动阶段时,人的心理特点是(  )。A对问题尚无了解,毫无思想准备B意识到问题,引起关注,犹豫不决C已采取新的行为D形成态度,作出承诺E已巩固新行为

单选题人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是(  )。A提供信息,提高认识B支持鼓励,加以强化,环境支持C提供方法,鼓励尝试,环境支持D提高认知,激发动机E继续支持,不断强化,预防复发

单选题在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价,但没有任何行动迹象,处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是()A无意图阶段B有意图阶段C准备阶段D行动阶段E维持阶段

单选题社区群体干预活动,健康信息采用提供方法,鼓励尝试的传播策略,是针对()。A无知阶段(当人们尚处于无知状态时)B知晓阶段(当人们已知晓该信息时)C劝服阶段(当人们对新事物已形成态度)D决策阶段(已经尝试该事物)E采纳阶段(已经采纳该事物).

单选题根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是()。A提供方法,鼓励尝试B激发动机,支持鼓励C继续支持,不断强化D环境支持,预防复发E提供信息,提高认识