问答题因果预测分析的基本假设是,事件的存在与发生必有客观原因。可以按事物之间的因果关系,知因测果或倒果查因。所以,建立变量时序规律关系。是整个因果预测分析的基础。这种建模观点是否正确?

问答题
因果预测分析的基本假设是,事件的存在与发生必有客观原因。可以按事物之间的因果关系,知因测果或倒果查因。所以,建立变量时序规律关系。是整个因果预测分析的基础。这种建模观点是否正确?

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()就是通过历史数据分析事物发展的相关或因果关系,确定事物发展的自变量和因变量,建立回归方程,来预测事物发展趋势的方法。 A、 移动平均法B、 指数平滑法C、 趋势外推法D、 因果分析法

DDT曾被誉为杀虫良药,后来发现它污染环境,危害人类和牲畜,被宣布为禁用农药。这说明()。A、事物的因果关系是复杂的B、一因可以产生多种结果C、同因可以产生异果D、多因可以产生一果E、人们对因果联系的认识是逐步深化的

因果联系的多样性和复杂性主要表现为()。A、一因多果,同因异果B、同因同果,异因异果C、一果多因,同果异因D、同果同因,异果异因E、多因多果,复合因果

1998年长江流域发生特大洪涝灾害,这是由于降水量过大所造成的,同时也与长江上游流域的森林砍伐过量,水土流失严重,河床淤积有关。从因果关系来看,这是() A、一因多果B、一果多因C、同因异果D、多因多果

关联推导和因果推导的区别在于因果推导是时间上先后的关联,先有因,后有果;关联推导是同时发生的事件之间的关联。

因果关系的确定过程不包括()。A、证明存在因果关系后,再证明何为因何为果B、分辨二者究竟是正相关还是负相关C、通过控制排除第三变量D、确定有相关关系

最简单的因果关系形式是()A、一因一果B、一因多果C、多因一果D、多因多果

最强的因果关系是()。A、有因必有果B、无因也有果C、无因必无果D、有因未必有果

下面哪种因果联接方式,在探讨病因时,能够全面反映事物的本来面目()A、单因单果B、单因多果C、多因单果D、多因多果

危险因素与慢性病发生的因果关系表现为一因多果;一果多因;()

格兰杰因果检验的原假设是被检验的变量之间存在因果关系。

因果预测分析的基本假设是,事件的存在与发生必有客观原因。可以按事物之间的因果关系,知因测果或倒果查因。所以,建立变量时序规律关系。是整个因果预测分析的基础。这种建模观点是否正确?

一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的,从因果关系来看,这是()。A、异因同果B、同因异果C、多因一果D、一因多果

吸烟者可以患肺癌,但吸烟者并非均能患肺癌,此现象是()。A、多因一果B、一因多果C、有因未必有果D、有因无果E、多因多果

一个青年能够成才,是由个人的主观努力,家庭成员的支持以及社会影响等方面造成的。从因果关系来看,这是()。A、一因多果B、同果异因C、一果多因D、同因异果

单选题一个青年能够成才,是由个人的主观努力,家庭成员的支持以及社会影响等方面造成的。从因果关系来看,这是()。A一因多果B同果异因C一果多因D同因异果

单选题最强的因果关系是()。A有因必有果B无因也有果C无因必无果D有因未必有果

单选题直线相关与回归分析中。自变量X选定原则(  )。A两变量无因果关系,以变异较小者为XB两变量无因果关系,以变异较大者为XC两变量有因果关系,以“果”着为XD两变量中任意确定一变量为XE以上都不对

单选题去年我国有些河流断流,这是由天气长期干旱造成的,同时也与这些河流中上游流域的森林砍伐过量、植被破坏严重、蓄水功能下降等因素有关。从因果关系看,这属于( )。A一因多果B一果多因C同因异果D同果异因

单选题“夫成绩者,今所现之果也,然必有昔之成绩以为因;而今之成绩又自为因,以孕产将来之果;因果相续,如环无端,必寻出因果关系,然后活动之继续性可得而悬解也。”这段话说明的就是事物之间的因果联系,下列历史事件中没有因果联系的是()。A铁器和牛耕——井田制瓦解B明清资本主义萌芽——近代民族工业产生C工业革命——鸦片战争D民族工业短暂发展——无产阶级队伍壮大

单选题一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的,从因果关系来看,这是()。A异因同果B同因异果C多因一果D一因多果

单选题下面哪种因果联接方式,在探讨病因时,能够全面反映事物的本来面目()A单因单果B单因多果C多因单果D多因多果

填空题危险因素与慢性病发生的因果关系表现为一因多果;一果多因;()

多选题队列研究的特点有( )A属于观察法B设立对照组C能确证暴露与结局的因果关系D从“果”到“因”E由因到果

多选题慢性病的因果关系包括(  )。A一因一果B一因多果C一果多因D多因多果E互为因果

单选题因果关系的确定过程不包括()。A证明存在因果关系后,再证明何为因何为果B分辨二者究竟是正相关还是负相关C通过控制排除第三变量D确定有相关关系