幼儿园教学手势语一般分为( ) A权威手语B 情感手语C形象手语D指示手语
《关于在全国推广应用〈中国手语〉的通知》中规定：各地举办手语培训班，应以（）为教学内容。A、《中国手语》B、《地方手语》C、《自然手语》D、《国际手语》
（）就是聋人在典型交际情况下习惯使用的手势视觉符号系统。A、规范手语B、地方手语C、国际手语D、自然手语
中国手语中“宝塔”、“台灯“属于（）造词类型A、象形类手语词B、组合类手语词C、会意类手语词D、形声类手语词
将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是（）.A、手语手译B、口语直译C、口语手译D、手语口译
将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是手语口译
用“表音”的方式来表达的手语词汇是（）。A、群众B、校长C、科学D、足球
手语沟通的基础是（）。A、口语沟通B、彼此认识C、心灵沟通D、用同样的手语
用姿勢、表情、手勢、動作、指示等方法，把文字的意義、事物的形狀或概念，具體地表示出來，就是所謂的（）。A、表音手语B、表字手语C、表意手语D、表形手语
将一种手语翻译成另一种手语，这种手语翻译方法是手语手译
手语翻译方法有手语口译、口语直译、口语手译和手语手译等。
手语翻译职业素质的载体是（）A、中国手语B、各种手语C、规范手语D、专业技能
在国际手语中，手指屈曲，像握着汽车方向盘，水平作左右圆弧动作表达的意思是（）。A、窗户B、汽车C、拐弯D、杀害
在遇到聋哑人需要沟通时，下列哪种做法是对的（）？A、如不懂手语，不要乱打手势（各国聋哑人使用的手语也不尽相同）B、可以用平常人用的手势语C、面对不同国家的聋哑人可以用我国通用的聋哑手语
渐渐地，海伦发现（）比用手语容易得多。A、用嘴巴说话B、写字
在手语中，表达“事实”这一词的手势借数字“十”的音及手势动作来表述，属于表意手势。
“汽车”用手语如何表述（）A、双手虚握如握方向盘B、左右转动C、双手拇、食指搭成“公”字D、模仿操纵方向盘动作
中国手语中“鱼”、“水“、”葡萄”属于（）造词类型A、象形类手语词B、指示类手语词C、会意类手语词D、形声类手语词
将一种手语翻译成另一种手语，为双方都是听障者所作的翻译，如：中国手语翻译成美国手语，称为（）。A、手语手译B、手语口译C、口语口译D、口语手译
手语包括（）A、手指语和自然手语B、手势语和手指语C、手势语和人为手语D、手势语和自然手语
现行我国唯一手语规范书是（）。A、《聋哑人通用手语》B、《中国手语》C、《手语大全》D、《自然手语》
用两只手打出的手语，表示一定词义的手势，叫做（）A、单手手势B、双手手势C、动作手势D、混合手语
单选题在遇到聋哑人需要沟通时，下列哪种做法是对的（）？A如不懂手语，不要乱打手势（各国聋哑人使用的手语也不尽相同）B可以用平常人用的手势语C面对不同国家的聋哑人可以用我国通用的聋哑手语
单选题在国际手语中，手指屈曲，像握着汽车方向盘，水平作左右圆弧动作表达的意思是（）。A窗户B汽车C拐弯D杀害