单选题下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是()。A有个孩子听到妈妈说,你是个好孩子,他说,不,我是坏孩子,这个孩子正处在危机期B幼儿教育中提出跳一跳就摘到桃子体现的是发展的关键期C《学记》中说时过而后学,则勤苦而难成体现的是最近发展区D以上说法都不对

单选题
下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是()。
A

有个孩子听到妈妈说,你是个好孩子,他说,不,我是坏孩子,这个孩子正处在危机期

B

幼儿教育中提出跳一跳就摘到桃子体现的是发展的关键期

C

《学记》中说时过而后学,则勤苦而难成体现的是最近发展区

D

以上说法都不对


参考解析

解析: 反抗成年人和做出不符合社会行为准则的各种表现的幼儿处在危机时期。幼儿教育中提出"跳一跳就摘到桃子"体现的是最近发展区。最近发展区是儿童独立表现出来的心理发展水平和成年人指导下表现出来的心理发展水平之间的差异。儿童在心理发展的短期内突然急剧变化的情况被称为转折期。"时过而后学,则勤苦而难成"体现的是发展的关键期。

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有个小女孩听到大人夸奖说:“你是个听话的孩子。”她说:“不,我是个不听话的孩子”,这说明这个孩子处于( )。A.关键期B.敏感期C.最佳期D.危机期

3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说:“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有 __________。

3岁儿童在回答自邑是个好孩子的原因时说:“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有__________。

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在的()现象。A.关键期 B.依恋期C.混沌期 D.最近发展期

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“时过然后学,则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的()。A.关键期B.依恋期C.混沌期D.最近发展区

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有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。A.关键期B.敏感期C.最佳期D.危机期

下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是( )A.有个孩子听到妈妈说:“你是个好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这个孩子正处在危机期B.幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”,体现的是发展的关键期C.《学记》中说“时过而后学,则勤苦而难成”体现的是最近发展区D.以上说法都不对

有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于( )。A.危机期B.敏感期C.最佳期D.关键期

教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为()。A关键期B转折期C危机期D最近发展区

有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。A关键期B敏感期C最佳期D危机期

有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子处于()。A、关键期B、敏感期C、最佳期D、转折期

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中"当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成"这句话反映了人身心发展过程中存在的()现象。A、关键期B、依恋期C、混沌期D、最近发展期

下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是()。A、有个孩子听到妈妈说,"你是个好孩子",他说,"不,我是坏孩子",这个孩子正处在危机期B、幼儿教育中提出"跳一跳就摘到桃子"体现的是发展的关键期C、《学记》中说"时过而后学,则勤苦而难成"体现的是最近发展区D、以上说法都不对

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的()现象。A、关键期B、依恋期C、混沌期D、最近发展区

有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子可能处于()。A、关键期B、敏感期C、最佳期D、危机期

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