关于假设检验说法有误的是()。 A、是由样本之间的差异推断样本所代表的总体之间是否具有差异的一种统计方法B、由于有抽样误差，当两个或多个样本统计量之间有差异时，不能由此推断总体之间也存在差异，而是要对总体提出一个假设，然后通过样本数据去推断是否拒绝这一假设C、计量资料的假设检验最常使用方法是t检验、方差分析等D、计数资料的假设检验最常使用方法是正态检验
抽样的目的是()。 A、计算样本统计量B、由样本统计量推断总体参数C、通过典型案例推断总体参数D、研究所有样本的个体特征E、研究总体中所有个体的特征
抽样研究的目的是A. 研究样本统计量B. 研究总体统计量C. 研究典型案例D. 由样本统计量推断总体参数E. 总体推断样本
抽样的目的是:( ) A、研究样本统计量B、研究总体统计量C、研究典型案例D、研究误差E、样本推断总体参数
抽样的目的是()A.研究样本统计量B.用样本统计量推断总体参数C.研究典型案例D.研究总体统计量E.研究特殊个体的特征
如果要分别利用这两组样本数据进行推断，假设总体是正态分布，则应采用的统计量是（ ）。A.Z统计量B.F统计量C.t统计量D.不能确定
如果总体不是正态分布，分别利用这两组样本数据进行推断，这时采取的统计量应该是（ ）。A.Z统计量B.F统计量C.t统计量D.不能确定
抽样的目的是（）。A、研究样本统计量B、由样本统计量推断总体参数C、研究典型案例研究误差D、研究总体统计量
以样本指标推断总体指标，用样本统计量估计总体参数，不可避免会出现各种误差。
用已知的样本信息去推断未知的总体信息的方法是（）A、大量观测法B、统计实验法C、统计调查法D、统计推断法
下列叙述中，属于推断统计的描述是（）。A、从总体上抽取一个样本B、总体必须是已知的C、需要对一个或若干个变量进行调查D、关于可靠性的度量无法确定
（）是统计推断的一种方法，它可以用来确定一个具有已知统计量的样本是不是来自某一个确定的总体。
抽样研究的目的是（）。A、研究样本的统计量B、研究总体的统计量C、研究典型案例D、研究误差E、用样本信息推断总体特征
样本均数与总体均数比较的t检验第一步为（）A、确定概论，作出统计推断B、确定P值，作出推断结论C、选定检验方法，计算检验统计量D、建立检验假设，确定检验水准
实验要求有一定的重复数，其目的是使（），并稳定标准差，只有这样来自样本的统计量才能代表总体的参数，统计推断才具有可靠的前提。
从一个总体中可以抽取许多个样本，因此（）。A、抽样指标的数值不是唯一确定的B、抽样指标是用来估计总体参数的C、总体指标是随机变量D、样本指标是随机变量E、样本指标称为统计量
统计推断是统计工作的主要工作内容之一。下列有关统计推断方法和内容的说法中，正确的有（）。A、统计推断是通过样本信息来推断总体特征B、参数估计和假设检验是统计推断的两个重要方面C、参数估计是通过样本推断总体特征D、假设检验是用来检验参数估计的准确程度E、假设检验常用来判断样本与样本、样本与总体差异的引发原因
常用来推断总体数量特征的统计量包括（）。A、样本平均数B、样本方差C、样本标准差D、样本比例E、样本众数
抽样调查的目的是（）。A、研究总体的统计量B、研究样本的统计量C、研究误差D、研究典型案例E、样本推断总体参数所在范围
多选题常用来推断总体数量特征的统计量包括（）。A样本平均数B样本方差C样本标准差D样本比例E样本众数
单选题抽样的目的是：（）A研究样本统计量B研究总体统计量C研究典型案例D研究误差E样本推断总体参数
填空题实验要求有一定的重复数，其目的是使（），并稳定标准差，只有这样来自样本的统计量才能代表总体的参数，统计推断才具有可靠的前提。
单选题抽样的目的是（）。A研究样本统计量B由样本统计量推断总体参数C研究典型案例研究误差D研究总体统计量
单选题用已知的样本信息去推断未知的总体信息的方法是（）A大量观测法B统计实验法C统计调查法D统计推断法
单选题样本均数与总体均数比较的t检验第一步为（）A确定概论，作出统计推断B确定P值，作出推断结论C选定检验方法，计算检验统计量D建立检验假设，确定检验水准
多选题下列叙述中，属于推断统计的描述是（）。A从总体上抽取一个样本B总体必须是已知的C需要对一个或若干个变量进行调查D关于可靠性的度量无法确定
多选题从一个总体中可以抽取许多个样本，因此（）。A抽样指标的数值不是唯一确定的B抽样指标是用来估计总体参数的C总体指标是随机变量D样本指标是随机变量E样本指标称为统计量