问答题请为“国际工人运动与马克思主义的诞生”一课设计课堂导入。

问答题
请为“国际工人运动与马克思主义的诞生”一课设计课堂导入。

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相关考题:

下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b,P,m,f”一课的课文内容(此前一课为韵母“i,u,ü”),如果你来设计课堂教学,你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语?(5分)

请根据所提供的教学材料和相关情况,按要求完成教学设计。教学材料:某版本小学四年级教学教材编排了“认识计算器”一课,教学内容为古今计算工具的演变过程以及使用计算器正确进行较大数目的四则计算。相关情况:授课对象为某乡村小学四年级(1)班的学生,班级人数为 40 人,请设计一个课堂导入活动,并说明设计理由。

马克思主义政党产生的条件是A.马克思主义理论的诞生B.工人运动的发展C.科学社会主义理论的传播D.科学社会主义与工人运动相结合

下面是某教师对“光耀千古的诗坛”一课所设计的导入:问题:(1)上述课堂导入的设计存在哪些问题? (8 分)(2)教师在设计课堂导入时要考虑哪些因素? (8 分)

下面是某教师对《光耀千古的诗坛》一课所设计的导入回答问题:(1)上述课堂导入的设计存在哪些问题?(2)教师在设计课堂导入时要考虑哪些因素?

材料:某教师在“马克思主义诞生”这一课的教学设计中,选择了下面的两幅画。问题:(1)请说明选用这两幅图的教学意图,并具体说明两图之间的关联。(2)结合教学内容,运用这两幅图片设计两个课堂提问,并写出预设答案。

某老师在讲授《发展生产满足消费》这一课时,播放了电影发展史的相关视频作为课堂导入,这属于思想政治课课堂导入的哪一种方法() A.衔接式导入B.材料式导入 C.温故知新式导入D.问题式导入

《共产党宣言》的发表标志着()A、空想社会主义思潮出现B、马克思主义的诞生C、巴黎公社的诞生D、工人运动的兴起

马克思主义诞生的历史背景有() ①资本主义基本矛盾日益暴露 ②欧洲工人运动兴起 ③空想社会主义理论的提出 ④工人运动走向国际联合A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

19世纪中期以后,国际工人运动日益具有国际性,其根本原因是()A、世界市场初步形成B、马克思主义诞生C、第一国际成立D、无产阶级登上历史舞台

马克思主义诞生的根本原因是()A、工业革命的发展B、英、法、德出现大规模的工人运动C、汲取人类19世纪早期创造的优秀思想成果D、马克思、恩格斯与工人运动相联系

1848年,两位伟人共同发表了国际工人运动的第一个战斗纲领《共产党宣言》,这标志着()A、空想社会主义的诞B、列宁主义的诞生C、自由主义的诞生D、马克思主义的诞生

马克思主义政党产生的条件是()A、马克思主义理论的诞生B、工人运动的发展C、科学社会主义理论的传播D、马克思主义与工人运动相结合

实验导入是化学课堂导入的基本类型。请以“钠的氧化物Na2O2”内容为例,设计一个实验导入过程。

请为“国际工人运动与马克思主义的诞生”一课设计课堂导入。

马克思主义政党产生的条件是()A、马克思主义理论的诞生B、工人运动的发展C、马克思主义理论的传播D、马克思主义与工人运动相结合

单选题马克思主义政党产生的条件是()A马克思主义理论的诞生B工人运动的发展C马克思主义理论的传播D马克思主义与工人运动相结合

单选题马克思主义政党产生的条件是()A马克思主义理论的诞生B工人运动的发展C科学社会主义理论的传播D马克思主义与工人运动相结合

问答题实验导入是化学课堂导入的基本类型。请以“钠的氧化物Na2O2”内容为例,设计一个实验导入过程。

问答题请为本文设计一则课堂导入语,并说明课堂导入的作用。

问答题请列举五种常见的课堂导入方法,并为本文设计教学导入环节。

问答题教学设计题:根据教学目标与教学重点,设计课堂教学的导入环节。

问答题请以“随机事件(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。  (1)教学目标;  (2)教学重点、难点;  (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

单选题马克思主义政党产生的充分条件是()A马克思主义理论的诞生B工人运动的发展C马克思主义理论的传播D马克思主义与工人运动相结合

问答题请为本节课设计一则导入语,并列举至少五种课堂导入方法。

问答题请为本文设计一个课堂导入语。

问答题请以“不等式的性质(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。  (1)教学目标;  (2)教学重点、难点;  (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。