单选题6个月患儿，体重6.0kg（均值8.57kg，标准差1.01kg）、身长63cm（均值69.2cm，标准差2.5cm），生后牛乳喂养，未添加辅食，精神尚可，皮肤弹性稍差。可能的诊断是（）A轻度营养不良B正常儿C中度营养不良D重度营养不良E营养不良性贫血

单选题
6个月患儿，体重6.0kg（均值8.57kg，标准差1.01kg）、身长63cm（均值69.2cm，标准差2.5cm），生后牛乳喂养，未添加辅食，精神尚可，皮肤弹性稍差。可能的诊断是（）
A

轻度营养不良

B

正常儿

C

中度营养不良

D

重度营养不良

E

营养不良性贫血

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z-分数(Z-score)是A．(测定结果—均值)/标准差B．(测定结果—靶值)/靶值C．(测定结果—均值)/均值D．标准差/均值E．标准差/均值?100%
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6个月患儿，体重5.5kg（均值8.57kg，标准差1.01kg），身长65cm（均值69.2cm，标准差2.5cm），生后牛乳喂养，未添加辅食，精神尚可，皮肤弹性稍差。可能诊断是A、轻度营养不良B、正常儿C、中度营养不良D、重度营养不良E、营养不良性贫血
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用均值离差法评价儿童体格生长,正常范围一般指()。 A.均值上下一个标准差以内B.均值上下两个标准差以内C.均值上下三个标准差以内D.均值上下四个标准差以内E.均值上下五个标准差以内
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常规均值和标准差设定应汇集前20个数据和三到五个月的质控数据，计算积累的质控均值和标准差。
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根据正态分布原理，儿童生长发育指标的正常值应在（）范围内。A、均值±1个标准差B、均值±1.96个标准差C、均值±2个标准差D、均值±2.58个标准差E、均值±3个标准差
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离散系数等于（）A、标准差-均值B、方差-均值C、标准差/均值D、方差/均值
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Z-分数（Z-score）是（）A、（测定结果-均值）/标准差B、（测定结果-靶值）/靶值C、（测定结果-均值）/均值D、标准差/均值E、标准差/均值×100%
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均值离差法划分为六个等级，评价为“中下”的标准是（）。A、为均值加2个标准差以上B、为均值加1个标准差到均值加2个标准差之间C、为均值到均值加1个标准差之间D、均值到均值减1个标准差之间
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大样本均值的分布具有的特征是（）。A、分布的均值等于总体均值，分布的标准差等于总体标准差B、样本均值等于总体均值，样本标准差等于总体标准差除以样本容量的平方根C、分布的均值等于总体均值，分布的标准差等于总体标准差除以样本容量的平方根D、分布的均值等于总体均值，分布的标准差等于总体标准差除以样本容量
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标准正态分布是的正态分布（）。A、均值是1，标准差是1B、均值是0，标准差是1C、均值任意，标准差是1D、均值任意，标准差任意
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均值标准差控制图是均值控制图和标准差控制图的结合。
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平均值的试验标准差称为平均值的标准差。
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正态分布的特征是（）A、均值为0，标准差为1B、均值为0，标准差为0C、均值为1，标准差为1D、均值为1，标准差为0
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平均值的标准差包括（）A、极差B、偏差系数C、范围误差D、算术平均值的标准差E、加权平均值的标准差
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平均值的标准差不包括（）。A、标准误差B、算术平均值的标准差C、加权平均值的标准差
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平均值的标准差有（）。A、标准误差B、加权平均值C、算术平均值的标准差D、加权平均值的标准差
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