下列哪个是心理急救者可能体会到的极端的应激反应()A、同情的压力,如无能为力、困惑、孤独B、同情疲劳,如疲软、疏远、放弃C、试图在专业领域或者个人领域超越控制D、以上都是

下列哪个是心理急救者可能体会到的极端的应激反应()

  • A、同情的压力,如无能为力、困惑、孤独
  • B、同情疲劳,如疲软、疏远、放弃
  • C、试图在专业领域或者个人领域超越控制
  • D、以上都是

相关考题:

下列哪个不是影响小学生心理辅导关系的核心因素:() A.真诚B.同情C.同感D.尊重

民主,温暖,有同情心的父母,经常和幼儿讨论自己和他人感受的父母如“你打他,他会很痛,也很伤心”,他们的孩子可能() A充满同情心B充满自信心C缺乏同情心D缺乏自信心

按照人际反应特质理论的观点,个人的感情需求得到满足后产生的行为特征应该是()A相容B超越C同情D冷漠

被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境,如()。A、俯下身体B、用湿布捂鼻C、用湿衣物包裹身体D、以上都是

理解的极致就是()A、超越自我B、同情移情C、宽待他者D、专注聆听

()是指一个人的行业、专业或领域。如教师、医生、职员。A、职位B、职业C、工作D、行业

同情的观察者的定义的各要素:公平、有关知识的掌握、想象的自居力,都是为了保证()的完全和准确的反映。A、自然同情B、社会同情C、经济同情

下列哪个风险评估结果最有可能表明需要强调关注该领域的参与性目标:()A、最小的员工参与度。B、客观公正监测活动。C、利用内部控制研讨会。D、以上都是。

在基本情绪之上,派生出众多的复杂情绪,如()。A、嫉妒B、羞耻C、悔恨D、同情

商品从生产领域进入到消费领域,中间要经过多次不同情况、不同条件的移动。

关于心理急救的目标,下列说法正确的是()A、以非侵入性的和同情的方式建立起人性的联系B、加强幸存者即时和持续的安全感,使其在身体上和情绪上处于舒适状态C、安抚和引导情绪激动的和心神错乱的幸存者D、以上都是

心理急救中向受灾人群提供关于应激反应和用于减轻压力、促进幸存者的适应功能的信息包括()A、关于还在发展中的事件,目前所知道的有什么B、正在做什么以援助他们C、灾难后的反应以及如何应对他们D、以上都是

下列哪项可以减少心理急救者遭受极端压力的风险()A、限制轮班工作不超过12小时B、将心理急救者从高水平的暴露作业向较低水平暴露作业循环C、鼓励同伴搭档和同伴咨询D、以上都是

下列哪个是心理急救者可能体会到的常见应激反应()A、增加或者减少活动水平B、麻木C、以休克、恐惧、恐怖及无助形式的替代性创伤D、以上都是

为体现一个国家的经济政策,鼓励或扶持特定行业、地区或领域的发展,国家通常会对有关企业予以经济支持,如()等。A、无偿拨款B、担保C、放弃或者不收缴应收收入D、以上均正确

为了描述和理解系统中的控制机制,如为了描述一个设备控制器在不同情况下所要完成的动作,下面几个图中哪个图是最有用的?()A、交互图B、活动图C、状态图D、类图

单选题下列哪项可以减少心理急救者遭受极端压力的风险()A限制轮班工作不超过12小时B将心理急救者从高水平的暴露作业向较低水平暴露作业循环C鼓励同伴搭档和同伴咨询D以上都是

单选题同情的观察者的定义的各要素:公平、有关知识的掌握、想象的自居力,都是为了保证()的完全和准确的反映。A自然同情B社会同情C经济同情

单选题()是指一个人的行业、专业或领域。如教师、医生、职员。A职位B职业C工作D行业

单选题下列哪个是心理急救者可能体会到的极端的应激反应()A同情的压力,如无能为力、困惑、孤独B同情疲劳,如疲软、疏远、放弃C试图在专业领域或者个人领域超越控制D以上都是

单选题为了描述和理解系统中的控制机制,如为了描述一个设备控制器在不同情况下所要完成的动作,下面几个图中哪个图是最有用的?()A交互图B活动图C状态图D类图

单选题关于心理急救的目标,下列说法正确的是()A以非侵入性的和同情的方式建立起人性的联系B加强幸存者即时和持续的安全感,使其在身体上和情绪上处于舒适状态C安抚和引导情绪激动的和心神错乱的幸存者D以上都是

单选题按照人际反应特质理论的观点,个人的感情需求得到满足后产生的行为特征应该是()A相容B超越C同情D冷漠

单选题下列哪个风险评估结果最有可能表明需要强调关注该领域的参与性目标:()A最小的员工参与度。B客观公正监测活动。C利用内部控制研讨会。D以上都是。

单选题被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境,如()。A俯下身体B用湿布捂鼻C用湿衣物包裹身体D以上都是

单选题下列哪个是心理急救者可能体会到的常见应激反应()A增加或者减少活动水平B麻木C以休克、恐惧、恐怖及无助形式的替代性创伤D以上都是

单选题以下关于心理应激的说法错误的是(  )。A塞里的应激学说,忽略了个体的心理反应过程B心理应激反应都是消极的C心理应激反应有急性的,也有慢性的D可能会危及个体的生存与地位E在应激过程中,生理反应和心理反应会相互影响、相互作用、相互转化