影响人格发展的社会因素包括（ ）。A．家庭教养模式、学校教育、同辈群体B．家庭教养模式、学校教育、社会环境C．父母性格、学校教育、同辈群体D．家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
影响学生心理健康的社会环境因素包括A、早期教育与家庭环境问题B、生活事件与环境变迁C、生物遗传D、特殊的人格特征
加强网络道德建设的关键是()。A、家庭教育B、学校教育C、网络社区教育D、网络道德教育
加强网络道德建设的关键在于( )。 A.家庭教育B.学校教育C.网络社区教育D.网络道德教育
青少年网络成瘾的社会因素有哪些?() A、学校教育体制存在弊端B、政府监管不力C、社会舆论导向作用缺失D、不良社会环境
网络成瘾,存在着社会因素()的影响。 A、不良的社会环境B、社会舆论导向作用缺失C、政府监管不力D、家庭结构病态E、家庭网络教育缺失
影响人格发展的社会因素（）。A.家庭教养方式、学校教育、同辈群体B.家庭教养方式、学校教育、社会环境C.父母性格、学校教育、同辈群体D.家庭教养方式、校风校纪、同辈群体
影响性格的社会环境因素有（）。A家庭B性别C学校教育D职业E社会文化
心理健康教育档案的建立有利于加强和改善心理健康教育工作。A对B错
心理健康教育档案的建立有利于加强和改善心理健康教育工作。
对职业选择起到影响的环境因素包括（）A、社会环境B、生活环境C、家庭环境D、教育环境E、组织环境
在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是（）A、家庭教育B、学校环境C、学校教育D、社会环境
维护和促进幼儿心理健康的措施（）。A、改善环境B、开展心理咨询C、加强保健措施，促进健康D、对幼儿进行心理健康教育
（）是心理健康教育的主要途径。A、全面渗透在学校教育的全过程中B、利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座C、开展心理咨询和心理辅导D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境
性罪错的预防措施有（）A、个体预防B、优化家庭影响C、学校开展性教育D、营造良好社会环境
教育心理学主要研究何种情境中学与教的心理规律（）。A、家庭教育B、学校教育C、社会环境D、物质环境
在童年期家庭教养和境遇、青年期学校教育和社会活动、成年期社会环境和生活环境受到的各种事件，称为（）A、应激事件B、生活事件C、意外事件D、社会事件
影响人格发展的社会因素包括（）。A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
实施心理健康教育可通过以下一些途径（）。A、全面渗透在学校教育的全过程中B、利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座C、开展心理咨询和心理辅导D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境
（）是预防青少年网络犯罪最直接，最有效的方式。A、学校教育B、网络社区教育C、家庭教育D、网络道德教育
多选题性罪错的预防措施有（）A个体预防B优化家庭影响C学校开展性教育D营造良好社会环境
单选题影响人格发展的社会因素包括（）。A家庭教养模式、学校教育、同辈群体B家庭教养模式、学校教育、社会环境C父母性格、学校教育、同辈群体D家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
单选题在童年期家庭教养和境遇、青年期学校教育和社会活动、成年期社会环境和生活环境受到的各种事件，称为（）A应激事件B生活事件C意外事件D社会事件
多选题青少年网络成瘾的社会因素有哪些？（）A学校教育体制存在弊端B政府监管不力C社会舆论导向作用缺失D不良社会环境
多选题对职业选择起到影响的环境因素包括（）A社会环境B生活环境C家庭环境D教育环境E组织环境
多选题维护和促进幼儿心理健康的措施（）。A改善环境B开展心理咨询C加强保健措施，促进健康D对幼儿进行心理健康教育
单选题教育心理学主要研究何种情境中学与教的心理规律（）。A家庭教育B学校教育C社会环境D物质环境