校园精神文化中渗透心理健康教育的主要途径有（）A、制度文化建设B、良好校风的营造C、良好校园人际关系的构建D、校园文化活动的开展

校园精神文化中渗透心理健康教育的主要途径有（）

  • A、制度文化建设
  • B、良好校风的营造
  • C、良好校园人际关系的构建
  • D、校园文化活动的开展

相关考题：

结合自己实际工作的体会,谈谈如何在校园文化建设中渗透心理健康教育。
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校园精神文化渗透在校园行为文化校园制度文化和校园物质文化之中。（ ）
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校园文化的核心内容是（ ） A.校园物质文化 B.校园组织文化C.校园精神文化 D.校园制度文化
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校园文化建设是学校发展的保证．根据所呈现的形态进行分类．校园文化可分为显性文化和隐性文化。下列选项中，不属于校园显性文化的是（）。A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度
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文化育人要依据学校办学理念，结合文明校园创建活动，因地制宜开展（），使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所。A、诵读经典活动B、校园文化建设C、传统文化教育D、综合实践活动
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加强（）建设，营造良好的理想信念教育氛围。A、校园文化B、社会文化C、道德文化
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培育良好的校风是校园精神文化建设的内容之一。
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办学宗旨、教育理念、校风校训等属于（）A、校园物质文化B、校园制度文化C、校园精神文化D、学生文化
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校园文化建设分为四个层次（）。A、物质文化B、制度文化C、课程文化D、精神文化E、校园环境
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哪一部分校园文化具有形象、生动、直观等特点（）A、校园文化活动B、校园制度文化C、校园精神文化D、校园物质文化
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大心理健康教育观中，下列哪一项是小学心理健康教育的关键途径：（）A、校园文化建设B、全员观念更新C、学科教学中的渗透D、教师的生命成长与心理保健
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校园文化建设中渗透心理健康教育就是做好校园的绿化美化，开展一些融入心理健康教育内容的校园文化活动就可以了。（）
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校园文化的外在标志是（）A、校园物质文化B、校园精神文化C、校园制度文化D、校园行为文化
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为了营造良好的学术氛围，应进行的人文导引的内容有（）。A、开展教研活动B、开展校园、院所单位文化建设C、举办学术讲座，参加学术会议D、以上都错
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（）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。A、校园的物质文化B、校园的精神文化C、校园的文化活动D、校园的舆论环境
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下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（）A、全面渗透B、学科渗透C、校园文化渗透D、心理健康教育课程
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下列属于校园文化的内核与灵魂的是（）A、校园物质文化；B、校园行为文化；C、校园制度文化；D、校园精神文化
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校园体育文化活动，它是以学生为主体，以课内、外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种（）。A、群体文化B、校园文化C、体育文化D、体育活动
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校风、校训属于校园文化的（）文化。A、物质B、精神C、制度D、行为
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校园文化的核心内容是（）A、校园物质文化B、校园组织文化C、校园精神文化D、校园制度文化
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校园精神文化建设的主要内容有（）。A、培育良好校风B、营造浓厚学术氛围C、兴建各种运动设施D、建立和谐的人际关系
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关于高校行为文化的叙述正确的是（）A、行为文化是校园文化的核心B、行为文化处在校园文化的最表层C、高校校园文化建设最重要的是加强校园行为文化建设D、行为文化是各种精神文化传播的组织与设计，是校园文化的主要体现
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单选题校园体育文化活动，它是以学生为主体，以课内、外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种（）。A群体文化B校园文化C体育文化D体育活动
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判断题培育良好的校风是校园精神文化建设的内容之一。A对B错
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单选题校园文化的核心内容是（）A校园物质文化B校园组织文化C校园精神文化D校园制度文化
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单选题文化育人要依据学校办学理念，结合文明校园创建活动，因地制宜开展（），使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所。A诵读经典活动B校园文化建设C传统文化教育D综合实践活动
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单选题校园文化的外在标志是（）A校园物质文化B校园精神文化C校园制度文化D校园行为文化
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