教师如何能走进学生的内心世界,了解学生的真实需要()A、改善和学生的关系,努力形成一种安全,开放,赞赏,对学生真诚感兴趣的氛围B、学习心理学课程,了解不同年龄段人群的内在需求C、对学生的行为经常产生对错评判,试图纠正,指责D、经常按照自己的推测给学生下结论
教师如何能走进学生的内心世界,了解学生的真实需要()
- A、改善和学生的关系,努力形成一种安全,开放,赞赏,对学生真诚感兴趣的氛围
- B、学习心理学课程,了解不同年龄段人群的内在需求
- C、对学生的行为经常产生对错评判,试图纠正,指责
- D、经常按照自己的推测给学生下结论
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教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动?()A、教师提问,学生回答B、教师示范,学生模仿C、教师讲解,学生接受D、教师引导,学生探究
徐老师是某中学的一名新教师,她希望走进学生内心深处,倾听学生丰富的内心世界,全面了解学生,与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是()。A、接近、亲近、共鸣、信赖B、接近、亲近、信赖、共鸣C、亲近、接近、共鸣、信赖D、亲近、接近、信赖、共鸣
单选题徐老师是某中学的一名新教师,她希望走进学生内心深处,倾听学生丰富的内心世界,全面了解学生,与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是()。A接近、亲近、共鸣、信赖B接近、亲近、信赖、共鸣C亲近、接近、共鸣、信赖D亲近、接近、信赖、共鸣
判断题教师对学生的关爱与奉献是基于对学生真实需要的了解的基础上的。A对B错