“尺有所长,寸有所短”是对()的诠释A、角色定位B、团队精神C、相互激励D、共同目标

“尺有所长,寸有所短”是对()的诠释

  • A、角色定位
  • B、团队精神
  • C、相互激励
  • D、共同目标

相关考题:

“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们要能够发现周围的人的缺点。() 此题为判断题(对,错)。

俗话说“尺有所短,寸有所长”,这说的是事物的( )性。A.绝对 B.相对 C.矛盾 D.变化

( )强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短。A:要素有用原理B:能位对应原理C:互补增值原理D:动态适应原理

“尺有所长,寸有所短”是对()的诠释A、角色定位B、团队精神C、相互激励D、共同目标

"尺有所短,寸有所长"说的是事物的可变性。

俗话说“尺有所短,寸有所长”,这说的是事物的()性。A、绝对B、相对C、矛盾D、变化

创新团队精神的培养从以下几个方面着手()A、团队目标B、领导C、沟通D、激励

“尺有所长,寸有所短”出自:()

“尺有所短,寸有所长。”出自《楚辞》中的哪一篇?

“尺有所长,寸有所短”出自哪部典籍?

影响团队精神的因素有()A、 共同的目标B、 共同的利益C、 友情D、 性格

相互配合,包括互敬互学,共同提高的要求,这就是团结协作的一种()A、最高境界B、个人目标C、理想精神D、团队精神

“儒有所长,吏有所短”是()的核心思想。A、《史记》B、《汉书》C、《儒吏论》D、《儒礼》

团队精神的作用是()A、目标导向功能B、凝聚功能C、激励功能D、控制功能

团队精神是指授权班组成员行驶基本工作单位职能,使小组成员共同承担职责相互支持,通过不断改进达到共同的目标。

团队精神最根本的体现是()A、全面的互助合作B、强烈的相互依赖C、纺一的共同目标D、高度的相互信任

关于团队的表述正确的有()。A、所谓的团队就是指一组项目个体成员为了实现一个共同的目标,按照一定的分工和工作程序,协同工作而组成的有机整体B、构成团队的基本条件是:各个成员允许有各自的不同理想、目标C、团队精神主要是指团队成员为了实现团队的利益与目标,在工作中相互协作、相互信任、相互支持、尽心尽力的意愿与作风D、团队精神的形成是逐渐的,是通过少数人的带动与悉心培养而逐步形成的,团队内成员之间的团队精神的程度也是有差别的E、培养团队精神,关键是项目经理要率先垂范,倡导和推动团队精神的形成,也可以是通过少数核心人员的行动来带动团队精神的形成,并影响和扩展到整个团队

团队的特点有()。A、有共同目标B、可衡量的绩效目标C、有一定规模D、团队精神

团队精神的作用有()A、目标导向功能;B、凝聚功能;C、激励功能;D、控制功能

多选题团队精神的作用有()A目标导向功能;B凝聚功能;C激励功能;D控制功能

单选题俗话说“尺有所短,寸有所长”,这说的是事物的()性。A绝对B相对C矛盾D变化

判断题团队精神是指授权班组成员行驶基本工作单位职能,使小组成员共同承担职责相互支持,通过不断改进达到共同的目标。A对B错

问答题“尺有所长,寸有所短”出自哪部典籍?

填空题“尺有所长,寸有所短”出自:()

单选题“儒有所长,吏有所短”是()的核心思想。A《史记》B《汉书》C《儒吏论》D《儒礼》

多选题团队的特点有()。A有共同目标B可衡量的绩效目标C有一定规模D团队精神

问答题“尺有所短,寸有所长。”出自《楚辞》中的哪一篇?

单选题团队精神最根本的体现是()A全面的互助合作B强烈的相互依赖C纺一的共同目标D高度的相互信任