良好的情绪管理能力,通常表现在()。 A、妥善控制自己的负面情绪B、良好的情绪表达能力C、敏锐觉察自己的情绪状态D、积极营造良好的情绪氛围
自知力是A、控制自己情绪的能力B、控制自己行为的能力C、对自己精神状态的认识和判断能力D、对自己智力水平的判断能力E、对自己思维活动的控制能力
性格的情绪特征表现在（ ）上。(A)情绪对活动的影响 （B)能否坚持不懈地追求目的的实现(C)对他人以及对待自己的态度 （D)对自己情绪的控制能力
在销售过程中，直觉式销售能够给我们带来的最重要的好处是（）。A、提高自己表达能力B、提升自己销售技巧C、让客户更喜欢自己D、迅速提高自己销量
下列选项中，所反映出情商最高的表现是（）。A、知道自己是什么情绪B、能够觉察别人的情绪C、能够调节自己的情绪D、能够影响带动别人的情绪
哪些因素会增加驾驶员的事故风险性（）？A、过高地估计自己的能力B、有侵略性的驾驶C、喜欢冒险D、带有工作压力
公务员需要提高情绪商，一般而言，情商包括（）。A、与人相处的能力B、认识他人情绪的能力C、自我情绪控制能力D、认识自己情绪的能力
恰当地表达自己的情绪的能力包括（）这两方面的含义。A、能够正确识别自己的情绪B、能够表达清楚自己的情绪C、表达情绪的方法是否恰当D、表达情绪的时机是否正确
大学生可以通过提高自我控制能力.勇于接受挑战和学会用发展的眼光看待自己来使自己做的更好。
（）性格品质的人有较高的成就欲望、喜欢抛头露面、引人注目、爱显示自己的能力和成就，喜欢攻击比自己地位高的人而控制能力和地位不及自己的人。A、高显示性B、低显示性C、高外向性D、低外向性
（）是能够运用恰当的词语准确表达自己的意思，而且能够用准确易懂的语言为客户分析或解答。A、电话倾听能力B、电话沟通能力C、语言表达能力D、情绪控制能力
不属于EQ能力的是（）A、认识自身情绪的能力B、管理自己情绪的能力C、自我激励能力D、自我控制能力
下面哪些可以作为教师建立和维护良好威信的策略？（）A、提高自己的情绪控制能力B、提高自己的教学水平C、给学生留下良好的第一印象D、不要挫伤学生的自尊心
驾驶员在行车过程中，要正确处理应对复杂的交通冲突，增强（）控制能力。
哪些因素会提高驾驶员的行车安全性（）？A、准确评估自己的能力B、有良好的情绪控制力C、喜欢表现自己D、带有时间压力压力
出租汽车驾驶员在行车过程中，要正确应对交通冲突，增强（）控制能力。A、环境B、车流C、路面D、情绪
驾驶员搭载乘客时，下列做法正确的是（）。A、播放自己喜欢的音乐B、收听自己喜欢的电台C、自己决定是否播放车载视频D、按乘客意愿使用车内音响、视频设备
驾驶员在行车过程中，要正确处理应对复杂的交通冲突，增强（）控制能力。A、环境B、车流C、路面D、情绪
提高情绪自我觉察能力的态度有（）A、愿意观察自己的情绪B、愿意诚实面对自己的情绪C、给自己和别人（员工）应有的情绪空间D、替自己找一个安静定心的方法
多选题恰当地表达自己的情绪的能力包括（）这两方面的含义。A能够正确识别自己的情绪B能够表达清楚自己的情绪C表达情绪的方法是否恰当D表达情绪的时机是否正确
多选题提高情绪自我觉察能力的态度有（）A愿意观察自己的情绪B愿意诚实面对自己的情绪C给自己和别人（员工）应有的情绪空间D替自己找一个安静定心的方法
多选题性格的情绪特征表现在（）上。A情绪对活动的影响B能否坚持不懈地追求目的的实现C对他人以及对自己的态度D对自己情绪的控制能力
单选题（）性格品质的人有较高的成就欲望、喜欢抛头露面、引人注目、爱显示自己的能力和成就，喜欢攻击比自己地位高的人而控制能力和地位不及自己的人。A高显示性B低显示性C高外向性D低外向性
单选题不属于EQ能力的是（）A认识自身情绪的能力B管理自己情绪的能力C自我激励能力D自我控制能力
多选题下面哪些可以作为教师建立和维护良好威信的策略？（）A提高自己的情绪控制能力B提高自己的教学水平C给学生留下良好的第一印象D不要挫伤学生的自尊心
单选题自知力是（）A控制自己情绪的能力B控制自己行为的能力C对自己精神状态的认识和判断能力D对自己智力水平的判断能力E对自己思维活动的控制能力
单选题下列选项中，所反映出情商最高的表现是（）。A知道自己是什么情绪B能够觉察别人的情绪C能够调节自己的情绪D能够影响带动别人的情绪