孔子把“信”“食”“兵”看成治国三要素。

孔子把“信”“食”“兵”看成治国三要素。


相关考题:

()把人看成“经济人”,把人看成会说话的工具,把管理看成了狭窄的车间管理。

“老者食之以安,朋友与之以信,少者怀之以恩。”出自()A、孔子B、子路C、朱熹D、刘宝楠

孔子为自己的教学定睛“孔门四教”,具体指的是?()A、修身、齐家、治国、平天下B、文、行、忠、信C、礼、乐、射、御D、兵、器、行、伍

孔子为自己的教学定睛“孔门四教”,具体指的是()A、修身、齐家、治国、平天下B、文、行、忠、信

孔子主张以礼治国,反对使用刑狱治国。

“足食、足兵、民信之”是孔子认为的从政最重要的三件事。

孔子为自己的教学定睛“孔门四教”,具体指的是:()A、修生、齐国、治国、平天下B、文、行、忠、信C、仁、义、礼、智D、信、义、礼、忠

孔子在回答子贡时,提出治理一个国家,应当具备的三个起码条件有()。A、食B、民C、兵D、信

子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”这个回答体现出孔子()的治国思想。A、取信于民B、为政以德C、讲究礼节D、因材施教

《论语》颜渊第十二之第七:“子贡问政。子日:足食,足兵,民信之矣。子贡日:必不得已而去,于斯三者何先?日:去兵。子贡日:必不得已而去,于斯二者何先?日:去食。自古皆有死,民无信不立。”孔子认为治理国家的关键()A、兵广粮足B、重视百姓,民以食为天C、仁义为重D、诚信第一

孔子的学生子贡问孔子如何治理国家,子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”孔子在回答“必不得已而去”时,最后保留了“民信之矣”。下列与孔子的观点一致的是()A、软实力及精神力是综合国力中重要的部分B、发展才是硬道理,必须提高综合国力C、政府坚持以人为本为核心的科学发展观D、坚持以经济建设为核心

子贡问政,孔子的回答堪称治国三要素,指的是()。A、足信、足义、民处之B、足兵、足礼、民敬之C、足礼、足乐、民乐之D、足食、足兵、民信之

孔子认为可以“去兵”、“去食”,而不可以无信,其中“信”是指()A、信用B、信念C、诚信D、信任

在中国的传统道德中,诚实守信被看作()A、“立身之本”B、“举政之本”C、“进德修业之本”D、孔子认为可以“去兵”,“去食”而不可无信

()说:“兴于诗,立于礼,成于乐。”把音乐看成是培养人、塑造人的手段。A、庄子B、孟子C、孔子D、老子

对于自己是自己,别人是别人;把别人看成自己,把自己看成别人;把自己看成自己,把别人看成自己。你怎么看?

()把信纳入“五常”,确立了“信”在中国传统道德体系中的重要地位。A、老子B、孔子C、董仲舒D、朱熹

孔子的学生子贡问孔子如何治理国家,子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”孔子再回答“必不得已而去”时,最后保留了“民信之矣”。下列与孔子的观点一致的是()A、软实力即精神力是综合国力中重要的部分B、发展才是硬道理,必须提高综合国力C、政府坚持以以人为本为核心的科学发展观D、公民与国家是和谐统一的关系

判断题孔子把“信”“食”“兵”看成治国三要素。A对B错

多选题在中国的传统道德中,诚实守信被看作()。A“立身之本”B“举政之本”C“进德修业之本”D孔子认为可以“去兵”,“去食”而不可无信

单选题在中国古代,强调建法立制、富国强兵、依法治国的是()A儒家B法家C孔子D老子

单选题孔子为自己的教学定睛“孔门四教”,具体指的是:()A修生、齐国、治国、平天下B文、行、忠、信C仁、义、礼、智D信、义、礼、忠

单选题孔子为自己的教学定睛“孔门四教”,具体指的是()A修身、齐家、治国、平天下B文、行、忠、信

单选题子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”这个回答体现出孔子()的治国思想。A取信于民B为政以德C讲究礼节D因材施教

多选题孔子在回答子贡时,提出治理一个国家,应当具备的三个起码条件有()。A食B民C兵D信

单选题孔子认为可以“去兵”、“去食”,而不可以无信,其中“信”是指()A信用B信念C诚信D信任

单选题()说:“兴于诗,立于礼,成于乐。”把音乐看成是培养人、塑造人的手段。A庄子B孟子C孔子D老子