在交谈时,听话者一般要做出反应,以下属于积极反应的是()。A、“嗯”B、“哦”C、“你说得没错”D、“是”E、“对”

在交谈时,听话者一般要做出反应,以下属于积极反应的是()。

  • A、“嗯”
  • B、“哦”
  • C、“你说得没错”
  • D、“是”
  • E、“对”

相关考题:

对某些方面的进攻做出反应,而对其他方面的进攻则无反应或反应不强烈,此类竞争者属于()。 A、选择型竞争者B、凶暴型竞争者C、随机型竞争者D、从容型竞争者

对听力障碍的病人,以下沟通的方法哪项不合适()。A、在病人未看到你之前讲话声音要大B、可用手势和面部表情加强信息传递C、病人无反应时不可着急D、交谈时应与病人距离靠近

在与病人交谈时护士应掌握哪些技巧( )。A.先了解病人情况,以便对交谈有一定预想B.交谈前明确要交谈的目的C.提问时要把问题说得简单而清楚D.要对病人的交谈及时做出反应E.交谈将结束时,不要又提出新的问题

以下反应一般不属于B型(质变型异常)的是()。 A、致癌致畸作用B、过敏反应C、特异质反应

在进行人际传播沟通时(  )。A.交谈时要寻求共同点B.力求讲普通话,不得使用方言或当地话C.听对方讲话要专心倾耳细听D.听话时不要在意对方的“话外音”E.谈话时要及时取得反馈

交谈由()等三个要素组成。A谈话者B听话者C主题D地点

听话心理过程一般包括()。A、注意指向B、接收话音C、理解语义D、储存信息E、做出反应

在与患者交谈的过程中护士应掌握哪些技巧()A、先了解患者情况,以便对交谈有一定预想B、交谈前明确要交谈的目的C、提问时应简单明了D、对患者的交谈及时作出反应E、交谈将结束时,不要再提新的问题

在进行人际传播沟通时应掌握的技巧有()A、交谈时要寻求共同点B、力求讲普通话,不得使用方言或当地话C、听对方讲话要专心倾耳细听D、听话时不要在意对方的“话外音”E、谈话时要及时取得反馈

茶艺师与宾客交谈时,应()。A、保持与对方交流,随时插话B、尽可能多地与宾客聊天交谈C、在听顾客说话时,随时做出一些反应D、对宾客礼貌,避免目光正视对方

用来测量无法主动做出反应的幼儿的听力,一般在儿童沉睡时使用的方法是()A、纯音测听法B、言语测听法C、反射测听法D、受激反应测听法

应激是个体对应激源或刺激做出的反应,可分为积极和消极应激。

对某些方面的进攻做出反应,而对其他方面的进攻则无反应或反映不强烈的竞争者属于()。

反应定势是指应试者以某种习惯的方式对()做出反应,使得我们无法正确正确判别应试者的()

在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话做出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,做出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能、有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请结合谈话的有关知识对谈话活动做论述。

在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。对幼儿的话做出积极反应;说话的语速和语调要恰当,要能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善。在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,做出积极反馈。但在现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。

本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应,本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞,而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字,可以知道()。A、昆虫的反应一般是本能反应B、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应C、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应D、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应

以下属于程序性教学的基本观点的是()。A、小步子原则B、要求学生做出积极反应并及时强化C、自定学习的步调D、把错误率降到最低

积极压力是个体通过对压力源的评价而做出的积极反应。

单选题本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应,本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞,而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字,可以知道()A昆虫的反应一般是本能反应B大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应C大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应D拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应

单选题茶艺师与宾客交谈时,应()。A保持与对方交流,随时插话B尽可能多地与宾客聊天交谈C在听顾客说话时,随时做出一些反应D对宾客礼貌,避免目光正视对方

问答题在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。对幼儿的话做出积极反应;说话的语速和语调要恰当,要能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善。在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,做出积极反馈。但在现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。

多选题关于听话技巧的叙述,正确的是(  )。A听对方讲话时不要在意对方的“话外音”B听对方讲话时可以打断对方的讲话C听对方讲话要专心倾耳细听D听对方讲话要身体稍微前倾,目视对方E听对方讲话时要适当地做出恰当的反应

多选题在交谈时,听话者一般要做出反应,以下属于积极反应的是()。A“嗯”B“哦”C“你说得没错”D“是”E“对”

多选题交谈由()等三个要素组成。A谈话者B听话者C主题D地点

判断题积极压力是个体通过对压力源的评价而做出的积极反应。A对B错

多选题听话心理过程一般包括()。A注意指向B接收话音C理解语义D储存信息E做出反应