双音节动词AB的重叠方式是ABAB,双音节形容词AB的重叠方式是AABB,请按重叠方式写出下列动词、形容词的重叠方式: 干净()打扫()学习()安静()

双音节动词AB的重叠方式是ABAB,双音节形容词AB的重叠方式是AABB,请按重叠方式写出下列动词、形容词的重叠方式: 干净()打扫()学习()安静()


相关考题:

下列四种结构方式中不属于合成词的是()。A. 词根加词根B. 词根加词缀C. 词根重叠D. 音节重叠

双音节形容词的重叠形式为AABB,做状语时后面要带“地”。() 此题为判断题(对,错)。

双音节动词重叠的形式主要是()。 A、AA式B、A一A式C、ABAB式D、AAB式

性质形容词,尤其是单音节的形容词大部分都可以重叠,部分状态形容词也可以重叠,但重叠方式不同。重叠形式大致有以下三种()。 A、AA式B、ABB式C、AABB式D、ABAB式

古今汉语的单音节形容词重叠,形式相同;重叠合的形容词所表示的语法意义,古今也没有明显的差别。()

双音节形容词的重叠方式有()。 A、一类B、三类C、两类D、四类

形容词的生动化重叠的音变情况中,属于双音节形容词重叠为()。 A、AABB式B、A里AB式C、AA式D、ABB式

形容词的生动化重叠的音变情况中,属于双音节形容词ab重叠为()。 A、ABB式B、A里AB式C、AABB式D、AA式

形容词的生动化重叠的音变情况中,属于单音节形容词加双音后缀,构成()。 A、AA式B、ABB式C、A里AB式D、AABB式

单音节形容词的重叠中,语音重叠的词语有()。 A、有非重叠形式B、单音节重叠C、没有非重叠形式D、多音节重叠

形容词生动化重叠的重叠方式可分为()。 A、AA式B、AABB式C、ABB式D、A里AB式

形容词生动化重叠的音节数量可分为()。 A、三音节B、多音节C、单音节D、双音节

形容词生动化重叠的音变表现取决于原形容词的()。 A、音节数量B、重叠方式C、情感色彩D、生动重叠

形容词的生动化重叠的音变情况中,属于单音节形容词a重叠为()。 A、AA式B、AABB式C、A里AB式D、ABB式

形容词生动化重叠的音变中单音节形容词发生重叠音变时会表现出较强的口语色彩和描写性色彩,会发生儿化音变,所以被称作“生动化形式”。() 此题为判断题(对,错)。

副词是修饰动词或形容词的,但表示情态的副词一般修饰的是()动词或形容词A单音节B双音节C三音节D单音节或双音节

动词具有重叠式,双音节动词的重叠式都是ABAB式。()

性质形容词的重叠式有哪些?()A、ABABB、AAC、AABBD、A里AB

“饽饽”、“蝈蝈儿”是().A、音素的重叠B、音节的重叠C、语素的重叠D、词的重叠

双音节动词的重叠方式一般为(),例如“讨论讨论”。

动词重叠后主要表示();形容词重叠后主要表示()。

填空题双音节动词的重叠方式一般为(),例如“讨论讨论”。

问答题动词和形容词都可以做谓语,也都可以重叠,但是重叠的方式和意义不同,请举例说明动词和形容词的重叠方式及其表达意义。

填空题双音节动词AB的重叠方式是ABAB,双音节形容词AB的重叠方式是AABB,请按重叠方式写出下列动词、形容词的重叠方式: 干净()打扫()学习()安静()

单选题副词是修饰动词或形容词的,但表示情态的副词一般修饰的是()动词或形容词A单音节B双音节C三音节D单音节或双音节

判断题动词具有重叠式,双音节动词的重叠式都是ABAB式。()A对B错

单选题“饽饽”、“蝈蝈儿”是()A音素的重叠B音节的重叠C语素的重叠D词的重叠