“名列前茅”的“茅”常错写成“矛”，可以怎样向学生解说其字理？
“名列前茅”的“茅”常错写成“矛”，可以怎样向学生解说其字理？
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“誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”，可这样讲字理（）A古人发誓时常将箭或筷折断，以示所说之话如折断的箭或筷不能复回；B发誓时往往提高音量，似乎要把树木折断一般；C古时打仗前发誓要将敌方身首两断，斩于马下。
“你可知道，这回保驾的是张大帅，张大帅就是阉人张翼德的后代，他一支丈八蛇矛，就有万夫不当之勇，谁能抵档他，”他两手同时捍起空拳，仿佛握着无形的蛇矛模样，向八一嫂抢进几步道，“你能抵挡他么！”从这里可以看出说话者是怎样一个人？
问答题“你可知道，这回保驾的是张大帅，张大帅就是阉人张翼德的后代，他一支丈八蛇矛，就有万夫不当之勇，谁能抵档他，”他两手同时捍起空拳，仿佛握着无形的蛇矛模样，向八一嫂抢进几步道，“你能抵挡他么！”从这里可以看出说话者是怎样一个人？
判断题体罚可以教会学生怎样表现恰当的行为。A对B错