训诂学的基本方法有()A、以行索义B、因声求义C、据文考义D、援事解义

训诂学的基本方法有()

  • A、以行索义
  • B、因声求义
  • C、据文考义
  • D、援事解义

相关考题:

“爬行”和“匍匐”的主要区别在于()A. 评价义B. 语体义C. 搭配义D. 理据义

词的意义包括概念义和附加义,后者又包括评价义、()、理据义和搭配义等。

声训也叫音训,即因声求义,用同音或音近的字来解释词义的方法。()

以形求义的方法适用于()A、探求本义B、说解引申义C、联系同源词D、解释假借义

正确处理义与利的关系是商业道德的基本要求,我们要做到()。A、先利后义B、以利制义C、利义合一D、以义制利

为什么因声求义是训诂实践的重要方法?

因声求义的条件与轨道是什么?

什么叫持文不持义?什么叫持义不持文?哪些情况属于持文不持义?哪些情况属于持义不持文?你是否有这些过患?

因声求义应注意的问题有哪些?

朱骏声《说文通训定声》的“通训”,专讲()。A、词的本义B、以形索义C、会意和形声D、转注和假借

探求语源适用的最基本方法是()A、以形索义B、因声求义C、引文说义D、直接说义

因声求义的方法适用于:()A、探求本义B、说解引申义C、联系同源词D、解释假借义

“爬行”和“匍匐”的主要区别在于()A、评价义B、语体义C、搭配义D、理据义

孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是()。A、诗、书、礼、乐、易、春秋B、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、礼、乐、义、仁

所谓就是凭借对字形的分析来判定本字及其本义。()A、因声求义B、因形求义C、据文证义D、借义推义

著名思想家()在其著作《毛诗本义》中提出“据文求义”的诗学方法。A、司马光B、欧阳修C、王安石D、周敦颐

问答题什么叫持文不持义?什么叫持义不持文?哪些情况属于持文不持义?哪些情况属于持义不持文?你是否有这些过患?

问答题为什么因声求义是训诂实践的重要方法?

单选题以形求义的方法适用于()A探求本义B说解引申义C联系同源词D解释假借义

单选题因声求义的方法适用于:()A探求本义B说解引申义C联系同源词D解释假借义

多选题训诂学的基本方法有()A以行索义B因声求义C据文考义D援事解义

单选题正确处理义与利的关系是商业道德的基本要求,我们要做到()。A先利后义B以利制义C利义合一D以义制利

单选题探求语源适用的最基本方法是()A以形索义B因声求义C引文说义D直接说义

问答题因声求义的条件与轨道是什么?

单选题所谓就是凭借对字形的分析来判定本字及其本义。()A因声求义B因形求义C据文证义D借义推义

问答题因声求义应注意的问题有哪些?

单选题“爬行”和“匍匐”的主要区别在于()A评价义B语体义C搭配义D理据义