爱岗敬业是职业道德的(),“对学生的爱”是班主任职业道德的核心。 A、核心和方式B、中心和基础C、核心和基础D、核心和原则
培训师应该具备的基本素质包括职业道德素质()和职业能力素质。 A、综合素质B、身体素质C、业务素质D、心里素质
领导者的素质体系包括核心素质、基础素质和()。 A.职能素质B.思维素质C.战略素养D.心理素质
#_8，既是素质教育的前提条件和基础保障，也是教学改革的主要内容和重要任务。
具有较高的( )是教师综合素质的核心。A.职业道德素养 B.教学水平C.教学艺术 D.职业道德理论
（ ），既是素质教育的前提条件和基础保障，也是教学改革的主要内容和重要任务。
心理素质是人的整体素质的基础和核心，是其他素质形成和发展的内因。A对B错
职业素质是素质的主体和核心，它可以划分为职业道德、科学文化、职业能力、身体心理、职业礼仪素质。（）
思想道德素质、科学文化素质、技术能力素质和生理心理素质综合起来称为（）。A、职业范围B、职业素质C、职业地位D、职业道德
心理素质是人的整体素质的基础和核心，是其他素质形成和发展的内因。
领导者的素质与能力的关系主要体现在（）A、领导者的素质是其能力的基础和前提条件B、领导者的能力是其综合素质的外化过程C、领导着的能力是一个不断提升和创新的过程D、领导者的能力是基础建设体现
领导者的（）是其能力的基础和前提条件。A、能力B、态度C、素质
领导者的素质是其能力的（）。A、前提条件B、基础和前提条件C、基本条件
职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是对职业道德和职业才能的重视。（）
具有较高的（）是教师综合素质的核心。A、职业道德修养B、教学水平C、教学艺术D、职业道德理论
对高校教师而言，人才培养是（），科学研究是做好人才培养工作的（）A、前提条件，核心B、基础，保障C、核心，前提条件D、保障，基础
（）是整个边检服务工作的核心，处于基础地位，决定了服务的定位和方向。A、职业精神B、专业素质C、服务理念D、职业能力
具有较高（）是教师综合素质的核心。A、职业道德修养B、教学水平C、教学艺术D、职业道德理论
多选题领导者的素质与能力的关系主要体现在（）A领导者的素质是其能力的基础和前提条件B领导者的能力是其综合素质的外化过程C领导着的能力是一个不断提升和创新的过程D领导者的能力是基础建设体现
单选题具有较高（）是教师综合素质的核心。A职业道德修养B教学水平C教学艺术D职业道德理论
单选题对高校教师而言，人才培养是（），科学研究是做好人才培养工作的（）A前提条件；核心B基础；保障C核心；前提条件D保障；基础
单选题（）是整个边检服务工作的核心，处于基础地位，决定了服务的定位和方向。A职业精神B专业素质C服务理念D职业能力
单选题领导者的（）是其能力的基础和前提条件。A能力B态度C素质
单选题领导者的素质是其能力的（）。A前提条件B基础和前提条件C基本条件