小王在安置科工作，最近退伍兵李某向他求助，李某觉得自己一无所长，希望小王帮他说说自己究竟应该做什么。小王可以使用的引领性技巧有( )。A．鼓励B．同理心C．专注D．澄清E．倾听
"问"的技能A、医师与服务对象开始交谈时，可以先问限制性问题，以免服务对象紧张而出现僵局B、相继再问非限制性问题和追问性问题C、一次只提一个问题D、避免用"为什么"或"怎么不"开头提问题E、不要提诱导性问题
在提问过程中调查人员需注意避免（）。A、追问B、澄清C、引导性提问D、在解释中使用诱导性词语E、进行过多的解释
在入户调查中，调查人员不断问“还有别的吗？”“还有其他原因吗？”等，这是提问技巧中的（）A、澄清B、避免引导性提问C、追问D、可跳问的问题
调查者在提问过程中，使用“追问”技巧的场合是（）。A、受访者不能回答问题时B、受访者的回答不能满足需要时C、受访者的回答不够清楚时D、受访者的回答错误时
调查者在提问过程中，需要使用“澄清”技巧的场所是（）。A、受访者不能回答问题时B、受访者的回答不能满足需要时C、受访者的回答不够清楚时D、受访者的回答错误时
追问开放性问题时要注意（）。A、不要使用暗示性的语言B、始终一字不差地记录受访者回答的问题C、不要使用暗示性的表情D、调查人员须保持中立的立场E、引导受访者
追问开放式问题时，追问过程应该持续到（）。A、已经得到了问题的一个答案B、已经得到了问题的多个答案C、调查人员自己判断受访者没有需要补充的D、受访者表示“没有别的需要补充”
“你知道避孕套避孕有哪些注意事项吗？”是（）。A、封闭性问题B、开放性问题C、追问性问题D、诱导性问题
小王在安置科工作最近退伍兵李某向他求助，李某觉得自己一无所长，希望小王帮他说说自己究竟应该做什么，小王可以使用的引领性技巧有（）A、鼓励B、同理心C、专注D、澄清E、倾听
开放性问题的缺点是（）A、不便于受访者回答B、不利于受访者发挥自己的创造性C、答案具有多样性，不便于资料的整理D、不易调查深层次的问题
在面谈刚刚开始的时候，服务对象可能比较紧张、拘束，可以选用（）。A、封闭性问题B、非限制性问题C、开放性问题D、诱导性问题
在问的技巧中，提问者在问题中表达自己的意向，给对方以暗示和诱导，这种提问是（）A、倾向型B、开放型C、试探型D、直接型E、探索型
在入户调查中，调查人员不断问“你说的究竟是什么意思？”“你这样说的理由有哪些？”等，这是提问技巧中的（）A、澄清B、避免引导性提问C、追问D、可跳问的问题
劳动保障协理员入户调查访问中常用的提问技巧包括（）A、避免引导性提问B、可跳问的问题C、澄清D、追问E、暗示
单选题调查者在提问过程中，使用“追问”技巧是在（）。A受访者不能回答问题时B受访者的回答不能满足需要时C受访者对稳态的回答不够清楚时D受访者对问题的回答错误时
单选题“你知道避孕套避孕有哪些注意事项吗？”是（）。A封闭性问题B开放性问题C追问性问题D诱导性问题
多选题对于开放性问题，在要求受访者发表自己的观点的时候，此时调查人员可以使用的技巧有（）。A追问B澄清C诱导D重问E鼓励
单选题开放性问题的缺点是（）A不便于受访者回答B不利于受访者发挥自己的创造性C答案具有多样性，不便于资料的整理D不易调查深层次的问题
单选题调查者在提问过程中，使用“追问”技巧的场合是（）。A受访者不能回答问题时B受访者的回答不能满足需要时C受访者的回答不够清楚时D受访者的回答错误时
单选题调查者在提问过程中，需要使用“澄清”技巧的场所是（）。A受访者不能回答问题时B受访者的回答不能满足需要时C受访者的回答不够清楚时D受访者的回答错误时
多选题追问开放性问题时要注意（）。A不要使用暗示性的语言B始终一字不差地记录受访者回答的问题C不要使用暗示性的表情D调查人员须保持中立的立场E引导受访者
单选题追问开放式问题时，追问过程应该持续到（）。A已经得到了问题的一个答案B已经得到了问题的多个答案C调查人员自己判断受访者没有需要补充的D受访者表示“没有别的需要补充”
单选题在入户调查中，调查人员不断问“你说的究竟是什么意思？”“你这样说的理由有哪些？”等，这是提问技巧中的（）A澄清B避免引导性提问C追问D可跳问的问题
单选题在入户调查中，调查人员不断问“还有别的吗？”“还有其他原因吗？”等，这是提问技巧中的（）A澄清B避免引导性提问C追问D可跳问的问题
多选题在提问过程中调查人员需注意避免（）。A追问B澄清C引导性提问D在解释中使用诱导性词语E进行过多的解释
多选题劳动保障协理员入户调查访问中常用的提问技巧包括（）A避免引导性提问B可跳问的问题C澄清D追问E暗示