苏宁人才观是()A、人品优先、能力适度、敬业为本、团队第一B、人品优先、能力适中、敬业为本、团队第一C、人品优先、能力适度、专业为本、团队第一D、人品优先、能力适中、专业为本、团队第一

苏宁人才观是()

  • A、人品优先、能力适度、敬业为本、团队第一
  • B、人品优先、能力适中、敬业为本、团队第一
  • C、人品优先、能力适度、专业为本、团队第一
  • D、人品优先、能力适中、专业为本、团队第一

相关考题:

下列哪项不是黑臭水体治理的原则?() A.制度为本,法治优先B.控源为本,截污优先C.远近兼顾,近期优先D.点线统筹,排口优先

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是(  )。A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习B.幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是(  )。A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习B.幼儿为先、师德为重、能力为本、终身学习C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习

高层管理人员的能力包括()。A.洞察与决策能力B.创造与统筹能力C.个人品德与自我控制力D.概念思维与自我学习力E.战略眼光与团队领导能力

[幼儿园教师专业标准试行]规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是(  )A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主B.幼儿为本,能力为重,知识为主,终生学习C.幼儿为本,师德为先,能力为重,终生学习D.师德为先,幼儿为本,知识为主,终生学习

团队协同合作能力的形成需要()A、领导妥善分配员工的工作B、员工个人努力C、团队成员对彼此信任D、个人优秀的个人品质及专业素养

被明代徐霞客赞为“字画为馆闽第一,文章为同朝第一,人品为海内第一,学问直接周孔,为今古第一”的历史名人是()A、朱熹B、黄道周C、周匡物D、林士章

安全第一,环保优先,(),以人为本。A、科学有序B、规范高效C、创造和谐D、质量至上

安全环保理念:环保优先、安全第一、质量至上、效益为本。

每个人都有被别人重视的需要,因此要使团队协同合作需要()A、领导妥善分配员工的工作B、员工个人努力C、团队成员对彼此信任D、个人优秀的个人品质及专业素养

专业技术人员的团队能力包括()。A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通能力D、领导能力

以下是邦泰通用素质能力的是()。A、诚信敬业B、尽职敬业C、团队协作D、有效沟通

企业对员工的评价指标不包括()A、员工个人品质B、员工满意度C、挽留率D、团队和作与沟通能力

人品和个人修养、学习能力及专业技能是企业招聘用人的标准。

我国幼儿园教师专业标准的基本理念是()。A、师德为先、幼儿为本、知识为重、终身学习B、德育为先、教师为本、能力为重、终身学习C、师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习D、德育为先、教师为本、知识为重、终身学习

下面属于CKO的素质与能力的是()A、能够注重知识的共享与创新B、具有团队合作精神C、具备合理的知识结构D、具有良好的个人品格

职业精神包含()。A、爱国、爱企、爱岗、敬业B、专业能力与素养C、公平、信用与法制D、团队与责任E、学习与创新

企业应当开展安全文化创建活动,坚持(),积极探索有效方法和途径,营造安全文化氛围,提高全员安全意识和应急处置能力。A、安全第一、预防为主B、安全第一、防消结合C、以人为本,安全第一D、保护优先、预防为主

选择专业机构来进行市场分析时,要遵循( )的原则。A、效益优先B、能力第一C、方法第一D、技术优先

农商银行应优先选择()的押品。A、权属清晰B、价值稳定C、可变现能力强D、农商银行为第一(银团贷款为并列第一)顺位优先受偿人

单选题企业对员工的评价指标不包括()A员工个人品质B员工满意度C挽留率D团队和作与沟通能力

单选题下面属于CKO的素质与能力的是()A能够注重知识的共享与创新B具有团队合作精神C具备合理的知识结构D具有良好的个人品格

单选题选择专业机构来进行市场分析时,要遵循( )的原则。A效益优先B能力第一C方法第一D技术优先

多选题团队协同合作能力的形成需要()A领导妥善分配员工的工作B员工个人努力C团队成员对彼此信任D个人优秀的个人品质及专业素养

多选题专业技术人员的团队能力包括()。A团队凝聚力B合作能力C沟通能力D领导能力

多选题领导行为评价因素包括()。A敬业精神B个人品德C工作绩效D人际关系E能力

单选题每个人都有被别人重视的需要,因此要使团队协同合作需要()A领导妥善分配员工的工作B员工个人努力C团队成员对彼此信任D个人优秀的个人品质及专业素养